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Memoria electrónica IV Coloquio de Investigación ... - Get a Free Blog

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Esta investigación me permitió teorizar sobre el cuerpo y la danza. En el curso <strong>de</strong> la<br />

maestría recibí comentarios que enriquecieron mis fundamentos, se aclararon mis intereses<br />

y comprendí la importancia <strong>de</strong> mi investigación, que es el abordaje <strong>de</strong> la subjetividad <strong>de</strong>l<br />

individuo, temática comúnmente rehuida justo por la complejidad que implica su estudio.<br />

Trabajé las voces <strong>de</strong> los alumnos apegándome lo más posible a los estudiantes<br />

entrevistados para no modificar el sentido original <strong>de</strong> sus experiencias. Uno <strong>de</strong> los<br />

elementos que llamó mi atención fue ver el ―estado <strong>de</strong> contigencia‖ <strong>de</strong> los individuos, es<br />

<strong>de</strong>cir, el no estar <strong>de</strong>terminado por el contexto y la historia <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> cada uno. Des<strong>de</strong> mi<br />

perspectiva, este es el reto que la danza propone a cada uno: revisar, mirar y preguntarse si<br />

lo que ha construido es lo que realmente uno ha <strong>de</strong>cidido sobre sí. Aclaro que la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong><br />

arriba no quiere <strong>de</strong>cir que sea la única manera <strong>de</strong> vivir la danza.<br />

I<strong>de</strong>ntifiqué tres tipos <strong>de</strong> cuerpos: el enseñado, como el cuerpo construido los primeros años<br />

<strong>de</strong> la vida <strong>de</strong>l sujeto, don<strong>de</strong> la familia tiene mayor influencia; el institucionalizado, don<strong>de</strong><br />

se inserta fuertemente el dispositivo disciplinar y las tecnologías hacia el cuerpo van<br />

marcándolo con miras a una inserción al engranaje social; y el problematizado, aquél en<br />

que se logra el plegamiento <strong>de</strong> lo ya construido para reformularse en el cultivo <strong>de</strong> sí.<br />

Llego a una conclusión que difiere un poco <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>a con la que partí en esta investigación.<br />

Al iniciar el trabajo consi<strong>de</strong>raba que la danza sólo aportaba aspectos positivos como la<br />

libertad, la felicidad, el conocimiento <strong>de</strong> uno mismo, etc., pero las reflexiones y<br />

comentarios <strong>de</strong> las lectoras que me cuestionaron si la danza no contribuía también al<br />

control <strong>de</strong>l cuerpo, me hicieron cambiar mi perspectiva. En lo personal sólo había resaltado<br />

las ―cualida<strong>de</strong>s‖ <strong>de</strong> la danza, pero qué hay con aquello que permite que se inserten las re<strong>de</strong>s<br />

institucionales <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> la danza misma.<br />

La perspectiva inicial no me había permitido observar esta otra arista, por lo tanto concluyo<br />

que la danza tiene diferentes impactos: impacta en la percepción <strong>de</strong>l cuerpo y por lo tanto<br />

también en su cuidado; permite la problematización <strong>de</strong>l cuerpo <strong>de</strong>snaturalizando las fuerzas<br />

<strong>de</strong> po<strong>de</strong>r insertas en él; facilita una mayor expresión con el cuerpo y el movimiento;<br />

permite el reconocimiento <strong>de</strong> las capacida<strong>de</strong>s y limitaciones <strong>de</strong> la persona, y por lo tanto se<br />

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