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que se <strong>de</strong>sarrollan en las instituciones, así como para estudiar su impacto en el proceso <strong>de</strong><br />

enseñanza-aprendizaje con los alumnos, y por otro lado, se atien<strong>de</strong> un factor clave en la<br />

integración <strong>de</strong> una sociedad educativa inclusiva que genera actores sociales en la sociedad<br />

<strong>de</strong> la información y el conocimiento.<br />

Fuentes <strong>de</strong> consulta<br />

Castells, Manuel. (1999). Globalización, i<strong>de</strong>ntidad y Estado en América Latina. Santiago <strong>de</strong><br />

Chile.<br />

Delors, J. (1997). La educación encierra un tesoro. México: UNESCO.<br />

Echeverría, J. (2000). Educación y tecnologías telemáticas. Revista Iberoamericana <strong>de</strong><br />

Educación, 24.<br />

Echeverría, J. (2008). Apropiación social <strong>de</strong> las tecnologías <strong>de</strong> la información y la<br />

comunicación. Revista Iberoamericana <strong>de</strong> Ciencia, Tecnología y Sociedad, 4(10),<br />

171-182. Disponible en:<br />

http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=92441011<br />

Echeverría, J. (1999). Los señores <strong>de</strong>l aire: telépolis y el tercer entorno. España: Destino.<br />

Freire, P. (2004). La importancia <strong>de</strong> leer y el proceso <strong>de</strong> liberación. México: Siglo XXI.<br />

Guid<strong>de</strong>ns, A. (1998). La constitución <strong>de</strong> la sociedad. Bases para la teoría <strong>de</strong> la<br />

estructuración. Argentina: Amorrortu editores.<br />

Morin, E. (1999). Los siete saberes necesarios para la educación <strong>de</strong>l futuro. París:<br />

Santillana-UNESCO.<br />

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literate society. Recuperado el 1 <strong>de</strong> Octubre <strong>de</strong> 2011, <strong>de</strong> Portal UNESCO:<br />

http://portal.unesco.org/ci/en/files/19636/11228863531PragueDeclaration.pdf/Pragu<br />

eDeclaration.pdf<br />

Ocampo, J. (2008). Paulo Freire y la pedagogía <strong>de</strong>l oprimido. Revista Historia <strong>de</strong> la<br />

Educación Latinoamericana, (10), 57-72.<br />

Olivé, L. (Octubre-Diciembre <strong>de</strong> 2005). La cultura científica y tecnológica en el tránsito a<br />

la sociedad <strong>de</strong>l conocimiento. Revista <strong>de</strong> la Educación Superior, 4(136), 49-63.<br />

Olivé, L. (2008). La ciencia y la tecnología en la sociedad <strong>de</strong>l conocimiento. México:<br />

Fondo <strong>de</strong> Cultura Económica.<br />

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