Memoria electrónica IV Coloquio de Investigación ... - Get a Free Blog

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Doctor en educación, Profesor-investigador, cuerpo académico: comunicación, educación y desarrollo regional UDG-CA562 en consolidación, ha publicado artículos en revistas nacionales e internacionales; así como conferencias en congresos y eventos académicos. Departamento de Desarrollo Social del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara. Gustavo Mejía Pérez. Maestro en Investigación Educativa (UAA); Licenciado en Psicología (UNAM); Líneas de investigación: prácticas de evaluación del aprendizaje e implementación de reformas educativas. Centro Universitario UAEM Valle de Teotihuacán. Francisco Javier Solís Mendoza. Estudiante del séptimo semestre de la Licenciatura en Pedagogía, preespecialidad Pedagogía Social, Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM. Diplomado en Diversidad Sexual, Sexta Generación-2011. Programa Universitario de Estudios de Género (PUEG) de la Universidad Nacional Autónoma de México. Estudiante del Diplomado en Relaciones de Género, Novena Generación-2012. Programa Universitario de Estudios de Género (PUEG-UNAM). Mesa 11 Sujetos de la educación Moisés García Rojas. Licenciado en Psicología UNAM, egresado de la carrera de Antropología Social por la UAM Iztapalapa. Líneas de investigación en inclusión y discapacidad en poblaciones rurales, prevención de contagio vertical del VIH el Instituto nacional de Perinatología, prevención de la muerte materna en la sierra norte de Puebla y la teoría narrativa como método de intervención comunitaria. Institución de procedencia. Adjunto en investigación Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, FES Zaragoza alumno. Nellie Joannina López Goyzueta. Licenciatura en Sociología (2004-2007) por la Facultad de Estudios Superiores Acatlán – UNAM. Maestrante en Desarrollo Educativo en Educación Artística Universidad Pedagógica Nacional / Centro Nacional de las Artes Estudios de Maestría en el extranjero. Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Docente en Sociología. Facultad de Estudios Superiores Acatlán (2009 - hasta la fecha). Profesor de Asignatura Tipo ―A‖ en Teoría Social I, profesor de asignatura Tipo ―A‖ en Historia Moderna de Occidente. Leticia García Solano. Maestra y Licenciada en Pedagogía por la UNAM, actualmente estudiante del Doctorado en Pedagogía en la FES Acatlán. Profesora de Asignatura en la licenciatura en pedagogía. Líneas de Investigación: sexualidad, académicos. Publicó los capítulos: ―Apreciaciones del cuerpo en las y los estudiantes de la FES Acatlán‖ en el libro Estudiantes, sexualidad y vida cotidiana en el espacio universitario, FES Acatlán / Plaza y Valdés, 2011; ―Percepción y violencia de la sexualidad de los estudiantes universitarios‖ en Hegemonía y desestabilización: Diez reflexiones en el campo de la cultura y la sexualidad, EON Sociales, 2011; 393
―Educación sexual vs. Conservadurismo‖ en el libro Contra el oscurantismo: defensa de la laicidad, la educación sexual y el evolucionismo, CEIICH/CCH/UNAM, 2009; ―La condición de las académicas en la ENEP Acatlán: una realidad oculta‖ en Qué dicen las académicas acerca de la UNAM, 2003. María de Jesús Solís. Pedagoga, Maestra en Enseñanza Superior, y estudiante del Doctorado en Pedagogía de la UNAM. Es docente en la carrera de pedagogía de la FES Acatlán donde imparte asignaturas de las áreas de formación básica, sociopedagógica, y de investigación educativa. Se encuentra adscrita al Programa de Investigación desarrollando proyectos en torno a la profesión académica y los estudiantes universitarios. Entre 2006 y 2009 participó en el proyecto PAPIIT: ―Identidades Estudiantiles, Sexualidad y Salud Sexual y Reproductiva‖ cuyos resultados se presentan en el libro: Estudiantes, Sexualidad y Vida Cotidiana en el Espacio Universitario, en el que contribuyó con el capítulo: ―Sexualidad y subjetividad en las y los jóvenes universitarios de la FES Acatlán: entre lo tradicional y lo moderno‖. Actualmente colabora en el Proyecto PAPIIT ―Género, trayectorias e itinerarios académicos en la FES Acatlán: desafíos ante las sociedades de la información y el conocimiento‖, coordinado por la Dra. Alma Sánchez Olvera. 394
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producción de aprendizajes. Dado q
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