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¿Quiénes son los Académicos de posgrado de la
FES Acatlán?
Resumen
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Leticia García Solano
El posgrado en México es considerado como la cúspide de los procesos de formación. Los estudios
de posgrado en nuestro país han mostrado una notable expansión producto de las políticas
educativas y de investigación de finales del siglo XX. Si bien en las descripciones analíticas de la
composición del personal académico realizada por el COMIE destacan las estadísticas sobre la
población de los posgrados no puede dejar de señalarse que a pesar de los avances ocurridos
todavía persiste la dificultad dada por la dispersión de la información sobre los académicos en el
interior de las IES, como es el caso de la FES Acatlán que si bien, la UNAM ha realizado un
importante esfuerzo estadístico para conocer a sus diferentes actores (personal académico,
población estudiantil, personal administrativo), el cual ha quedado registrado en el texto: Presencia
de hombres y mujeres en la UNAM una radiografía 86 , aún se continua teniendo un importante
vacío de información respecto a cómo se encuentra de manera particular sus diferentes sedes.
¿Quiénes son los académicos de posgrado?, ¿cómo llegaron a ese nivel?, ¿qué características
particulares tienen?, ¿se continua con el proceso de improvisación académica?, estas son algunas
interrogantes que en esta ponencia se pretende mostrar los primeros acercamientos entorno a una
institución en particular: Facultad de Estudios Superiores Acatlán.
Palabras clave
Académicos, Posgrado, Profesión Académica, Universidad, Acatlán.
Introducción
Explorar el posgrado es una de las tareas pendientes de la investigación educativa. Hasta
hoy es un terreno poco estudiado pero sin duda cobrará la trascendencia que tienen a través
de las investigaciones que lo tengan en el centro de su interés, situación que está teniendo
lugar en las dos últimas décadas.
Una revisión de los últimos veinte años sobre el posgrado permite observar dos grandes
tendencia: 1) se prioriza el análisis desde la perspectiva macro social; 2) existe un número
86 Este es un texto fue publicado en 2006, que fue coordinado por Ana Buquet Corleto, Jennifer A. Cooper,
Hilda Rodríguez Loredo, Luis Botello Loring.