Memoria electrónica IV Coloquio de Investigación ... - Get a Free Blog

Expresiones de sexismo en el currículum vivido
de estudiantes de Ingeniería Civil de la Facultad
de Estudios Superiores Acatlán
Resumen
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Karla Rocío Carrillo Salinas
Las inquietudes por realizar un trabajo de investigación desde la perspectiva de género y la
pedagogía en el espacio universitario de Ingeniería Civil de esta facultad iniciaron hace tres años
durante el Taller de Investigación ―Género, Cultura y Derechos Humanos 2009-2010‖ a cargo de la
Dra. Alma Sánchez Olvera. Nos competen en este caso, aquellos estudios que se desarrollan en el
marco de las manifestaciones de violencia en los espacios universitarios, resaltando aquellos
vividos en disciplinas científicas o carreras universitarias masculinizadas. Tal es el caso de la
carrera de Ingeniería Civil, espacio disciplinar masculinizado, perteneciente a una ciencia por
tradición y evolución encarnada principalmente por varones; un mundo concebido como
―masculino‖ por parte de la comunidad universitaria. Por tradición, quienes se aventuran a formarse
en la ingeniería civil son varones, y como hombres se socializa dentro de la carrera. Ese es el
contexto inicial, mas no agotado, que nos aventura a realizar trabajo de campo para dar voz a las y
los estudiantes de Ingeniería en torno a cómo viven sus relaciones interpersonales en relación con
su disciplina científica.
Palabras clave
Sexismo, equidad, educación superior, ingeniería civil.
Introducción
Las inquietudes por realizar un trabajo de investigación desde la perspectiva de género y la
pedagogía en el espacio universitario de Ingeniería Civil de esta facultad iniciaron hace tres
años durante el Taller de Investigación ―Género, Cultura y Derechos Humanos 2009-2010‖
a cargo de la Dra. Alma Sánchez Olvera, entusiasta investigadora y pionera de los estudios
de género en esta entidad universitaria.