Memoria electrónica IV Coloquio de Investigación ... - Get a Free Blog

-En ocasiones cuando se ha logrado un nivel de compromiso alto con la autobiografía y el
grupo, se ha encontrado de buscar reflejo en el texto, es decir, entenderse mejor y ser
reconocido como tal por parte de los integrantes del grupo. El dirigirse a uno mismo, el
escribir para que en próximas lecturas el narrador encuentre objetivos cumplidos es como
verse desde otra dimensión aseguran algunos participantes.
-Una vez alcanzada y fomentada la cultura del respeto a la diferencia, los participantes
escriben de manera desinhibida, sin miedo, con confianza en sus expresiones y seguridad
en el respeto por parte del resto del grupo, como si fuera un pensamiento consigo mismo,
en la confianza de la intimidad, que puede pasar por alto la ortografía, la cronología, una
lógica lineal que se cambia por una de saltos en el tiempo, pero que bien el monitor puede
retomar y puntualizar o promover ejercicios de creatividad en otro momento.
-Los trabajos se armaron a partir de las narraciones donde una cierta distancia respecto a la
trama de la historia.
- Es recurrente que se creen vidas y voces, dentro de las vidas y voces de los participantes,
pues cuando escriben para familiares, como es el caso recurrente de dirigirse a los padres,
se inicia un dialogo, donde se plantean posiciones de continuidad, consecuencia, o bien una
posible resolución de un conflicto de un problema a que no se había comentado con nadie y
que a partir del ejercicio aparecen distintas voces, con distintas opiniones, a lo que el sujeto
de la educación puede bien atender o bien decidir dejarlo para otra ocasión.
-Al estar presente la persona a partir de quien se desata la narración, con quién toma
relevancia algún conflicto o la trama misma de la narración, se cuidan detalles de estilo,
cronológicos, y se incentiva la duda, a diferencia de eventos donde la ausencia de
coprotagonista beneficia la falta de detalles. En muchas ocasiones los mismos sujetos de la
educación promueven el acordar arreglos, condonaciones, o implementar medidas
preventivas, y en pocas ocasiones, quizá en las primeras sesiones de la escritura de la
autobiografía, se prefiere pasar por alto situaciones que pudieran pasar como conflictos,
disputas, o malos entendidos.
348