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PROVINCIA DE KENITRA Limite de la provincia Capital da la provincia Capital da círculo Comuna Localidad con escuela Matrícula CMÍ RABAT V 345 Moulav Bou/ Seihamfc w5ioí HaddatJac" 8hva Ksebia _ ~Am Sabaa V 731 ~ 3S5CENITRA 5593 ArbadesSenoul Sfdi AbderazzaK El M.sader SiighcjJ /Sid:Yahva OAcn Aouda Mou:av ídriss r-AitOuani^Äö / des Zaers CA,V-,Í XS*^ Arbal Ez Zhihgac V_.' qBoubker pArbaoua ^¿1115 60UK EL ARBAA ISiOuirat ~Dar Gueddan ; g£ü 1970§)2í N^Oulines Dos conceptos utiles : área de reclutamiento y normalización W " '^» \|cîsber } K o u r t \,Am \ ^>s^ Jotf el /•' Ouafat Y / | y/°NÍ jtT oBour Mapa 25. Kénitra : áreas de reclutamiento del primer ciclo, vii Factores sociales 50 Km Khénicheí Deben efectuarse otras correcciones de la misma naturaleza, para tener en cuenta sobre todo la escolarización de los niños con deficiencias mentales o físicas; se admite generalmente que estos niños deben ser escolarizados en establecimientos especializados o en clases especializadas dentro de las escuelas ordinarias. *• En el 1. Algunos especialistas critican severamente esta manera de tratar a los alumnos con deficiencias. Aquf no nos pronunciamos sobre este problema que desborda nuestra competencia en el campo de la metodología del mapa escolar. 191
El mapa escolar : un instrumento de la política de educación Mapa 26. Kénitra : pasaje del primer al segundo ciclo. estudio relativo a la circunscripción de Aurich (Alemania) se corrigió el número de la matrícula escolarizable en la enseñanza primaria, considerando que los niños con deficiencias constituyen un promedio del 8 por ciento del grupo de edad. viii Factores pedagógicos Finalmente, la demarcación en áreas de reclutamiento depende 192
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