El Mapa escolar: un instrumento de la política ... - unesdoc - Unesco

El mapa escolar :
un instrumento de la política de educación
(i) el significado, el papel y el interés del mapa escolar en
sistemas de educación que, a menudo y en gran medida, eluden
el control por parte de las autoridades públicas y que están en
manos de ciertos grupos organizados (privados, con o sin propósitos
de lucro).
(ii) la posibilidad de promover la consecución del objetivo de
la democratización (igualdad de oportunidades), elevando a la
práctica mapas escolares racionales y equitativos (locales regionales
y nacionales). Por supuesto, esto no implica que una
oferta equitativa baste para garantizar una asistencia escolar
equitativa.
A la luz de las observaciones anteriores podemos terminar este
trabajo. Doquiera haya contenidos mal adaptados, métodos discriminatorios
y objetivos impuestos al sistema por grupos sociales dominantes,
en el mejor de los casos la igualdad de oportunidades no
será más que un pretexto. Mientras la sociedad siga siendo imperfecta,
discriminatoria e injusta, la escuela favorecerá la reproducción
y preservación del sistema social; es en la sociedad, en la
familia y en el aula donde debe librarse la lucha por el cambio, por
una mayor armonía entre los propósitos enunciados y las acciones
ejecutadas, y por la justicia social . Un mapa escolar equitativo
es sólo un eslabón en la compleja cadena de factores que determinan
la igualdad de oportunidades entre los individuos.
1. Véase J. Hallak, ¿ A quién beneficia la escuela? Caracas,
Monte Avila Editores, 1977.
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