El Mapa escolar: un instrumento de la política ... - unesdoc - Unesco

I. El mapa escolar
en algunos países
En este capítulo se presentará la experiencia de tres pafses muy
diferentes en cuanto al nivel de desarrollo económico, a las características
políticas y al sistema escolar: la URSS que tiene a su haber
más de medio siglo de planificación de la educación; Sri Lanka, que
a diferencia de la mayoría de los países del tercer mundo ha instaurado
la escolarización primaria universal a principios de la década del
60; y Marruecos cuyo sistema escolar sólo se ha desarrollado
realmente, después de su independencia.
A. LA URSS : "MAPA ESCOLAR MULTIFACETICO"
En cuanto asumieron el poder las autoridades soviéticas estimaron
necesario formular los principios fundamentales del mapa escolar con
vistas a la enseñanza universal. De esta forma, en la resolución de
la primera conferencia gubernamental de estadistas, según las
estadísticas de la Educación Nacional del 15-21 de marzo de 1919
(Moscú), y en un decreto del Comité Central Ejecutivo y del Sovnarkon
de la R. S. F. S. R. del 31 de agosto de 1925 relativo a la adopción de la
educación primaria general y al establecimiento de una red escolar,
las autoridades trataron el problema de la división del territorio en
distritos, de la definición del área de reclutamiento de las escuelas,
la adopción del radio de acción escolar, etc. Mucho más tarde, al
adoptarse en 1956 la enseñanza obligatoria de 8 años, se realizó un
importante esfuerzo para mejorar el mapa escolar. Durante estos
últimos años con la adopción de la enseñanza secundaria completa
(diez años), se han llevado a cabo estudios muy detallados con el fin
de mejorar la red escolar en R. S. F. S. R. en Ucrania, en Lituania,
en Tadjikistan, en Krigizie y en algunas otras repúblicas.
Estos estudios, que habrían sido generalizados a todas las regiones
de la URSS, se han efectuado aproximadamente según un esquema
común que se podría definir de este modo:
En una primera etapa se reunió un conjunto de datos:
- mapas de distritos, planos de ciudades;
- distribución de las fuerzas productivas y sus posibilidades de
desarrollo;
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