Löytöretkellä omaan työhön - kehittämistä päiväkodin arjessa - Socca

miten kukin lapsi oli kehityskohteissaan edistynyt. Esimerkiksi alkusyksystä
muutamilla lapsilla oli vaikeuksia odottaa vuoroaan pienryhmätoiminnan
aikana, mutta keväällä oman vuoron odottaminen jo onnistui. Toisena
esimerkkinä lapsi, joka leikki aina yksin tai seuraili muita, mutta pääsi
aikuisen kannustamana mukaan yhteisleikkeihin.
Projektin myötä opimme havainnoimaan enemmän, keskustelemaan
havainnoistamme ryhmän aikuisten kesken runsaammin ja näin tietämyksemme
lapsista laajeni.
Suomi toisena kielenä -opetus
Päiväkodissamme järjestetään suomi toisena kielenä -opetusta viidelle
lapselle kahdesta eri päiväkotiryhmästä. Opetus tapahtuu pienryhmässä
ja siitä vastaa suomi toisena kielenä -lastentarhanopettaja. Kehittämishankkeessa
tavoitteena oli kielenkehityksen tasapuolinen, järjestelmällinen
havainnointi ja dokumentointi sekä lapsen osaamisen ja kielen kehityksen
arvioinnin selkiyttäminen. Käyttöön otettiin reissuvihkot, joihin opettaja
kirjasi havaintoja lapsen kielenkehityksestä. Vihkojen lisäksi havainnointia
selkeytti opiskelijoiden laatima lomake S2-tuokioita varten. Lomaketta
muokattiin vielä hieman ja se liitettiin osaksi reissuvihkon täyttämistä.
Opiskelijat myös kävivät havainnoimassa ja videoimassa ryhmän toimintaa.
Tavoitteena oli havainnoida kuukausittain leikkitilanteita ja kirjoittaa ylös
lasten kertomia tarinoita muun muassa saduttamalla heitä.
Havainnointi ja dokumentointi selkiytyivät hankkeen aikana ja niitä
toteutettiin aiempaa järjestelmällisemmin ja monipuolisemmin. Kaikesta
dokumentoinnista oli paljon apua lapsen kielitaitoa arvioitaessa ja sen kautta
toimintaa suunniteltaessa. Reissuvihko helpotti tiedonkulkua tiimeihin
sekä oman työn dokumentointia ja arviointia. Lisääntyneen dokumentoinnin
hyödyn huomaaminen on saanut minut jatkamaan jo rutiiniksi
muodostunutta lomakkeen ja reissuvihkon käyttöä.
Mutkia matkassa
Kehittämishanke vaati paljon aikaa, paneutumista, ajatuksia, oman ammattitaidon
hyödyntämistä ja keskusteluja, joissa jokaisen mielipide tuli
huomioida. Kaikille tiimeille yhteinen ongelmakohta oli ajanpuute, joka
johtui muun muassa henkilökunnan poissaoloista sairauden, lomien tai
107