Löytöretkellä omaan työhön - kehittämistä päiväkodin arjessa - Socca
Löytöretkellä omaan työhön - kehittämistä päiväkodin arjessa - Socca
Löytöretkellä omaan työhön - kehittämistä päiväkodin arjessa - Socca
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
varhaiskasvatuksen työntekijät voivat käyttää lasten kasvun kansioita oman<br />
kasvatustoimintansa arvioinnissa.<br />
Kasvun kansio voi olla esimerkiksi kansio, salkku, laatikko, albumi,<br />
videofilmi, esine- tai kuvakokoelma. Kasvun kansiot ovat aina yksilöllisiä<br />
ja erilaisia, mikä ei ole väistämätöntä vaan toivottavaa. (Linnakylä 1994,<br />
11; Kankaanranta 1998, 70.)<br />
Kasvun kansio voi sisältää niin yksilöllisesti kuin yhteisöllisestikin<br />
tuotettuja töitä, ja sen sisältö on kiinteästi sidoksissa siihen, mitä <strong>päiväkodin</strong><br />
<strong>arjessa</strong> tapahtuu: mitä lapsi siellä kokee ja oppii. (Linnakylä 1994,<br />
11; Kankaanranta 1998, 70.) Erityisen tärkeää on, että lapsi osallistuu<br />
aktiivisesti oman kasvun kansionsa luomiseen, valitsemalla siihen töitään<br />
ja perustelemalla valintansa aikuiselle (Kankaanranta 1998, 61). Juuri<br />
nämä keskustelut lapsen ja aikuisen välillä vahvistavat heidän välistä vuorovaikutustaan<br />
ja antavat aikuiselle tietoa lapsen kasvusta, kehityksestä ja<br />
oppimisesta (Kroeger & Cardy 2006, 389–390).<br />
Yleisimmin päiväkodeissa käytetään kansioita, jotka sisältävät yksilöllisten<br />
töiden lisäksi esimerkiksi haastatteluja ja valokuvia. Mitä pienemmästä<br />
lapsesta on kyse, sitä vahvemmaksi muodostuu aikuisen rooli<br />
lapsen kasvun kansiota luotaessa.<br />
Dvd:n tavoitteet ja aiheen rajaus<br />
Koko toimintamme ajan olemme pohtineet, kuinka tehdä kentän varhaiskasvatustyötä<br />
näkyväksi. Mistä jatkaa, kun dvd Arjessa tapahtuva<br />
havainnointi valmistui ja videomateriaalien käyttö osoittautui hyödylliseksi?<br />
VKK-Metrossa yhtenä tavoitteenamme on nostaa esille mahdollisimman<br />
erilaisia toimintatapoja. Suunnitellessani kasvun kansiot -dvd:tä<br />
halusin löytää päiväkoteja, joissa toimintamallit poikkeaisivat toisistaan.<br />
Johtoajatuksenani oli, että mikäli joku päiväkoti tai yksittäinen tiimi kiinnostuisi<br />
tällaisesta dokumentoinnista, meillä VKK-Metrossa olisi saatavilla<br />
videomateriaalia erilaisista kasvun kansioon liittyvistä työskentelytavoista.<br />
Tavoitteenani ei siis ollut löytää pääkaupunkiseudun parasta kasvun kansiota.<br />
Pyrkimyksenäni ei myöskään ollut valmistaa opetus-dvd:tä, jossa<br />
ulkopuolinen asiantuntija olisi luennoinut kasvun kansioista. Halusin<br />
suunnitella dvd:n, jossa kentän ammattilaiset kertovat oman kansiotyöskentelynsä<br />
toimintaperiaatteista.<br />
Suunnittelun alkuvaiheessa haasteena oli rajata aihe selkeästi omaksi<br />
kokonaisuudekseen, sillä kasvun kansio on vain yksi monista päivähoidossa<br />
224