Löytöretkellä omaan työhön - kehittämistä päiväkodin arjessa - Socca

”Ne kaks innostu tästä hankkeesta ja
siitä se sitten lähti…”
jokinieMen päiVäkoti; tiina-liisa pitko ja Virpi tenhunen
”Joka haluaa matkalle,
hänen on lähdettävä.
Miten matkalle voi lähteä?
Omin jaloin, ottamalla ensimmäinen askel.
Mitä sitten tapahtuu?
Kyllä se siitä selviää, askel askeleelta.”
Jyrki Laine 2000. Paljon mahdollista.
Remonttihaaveita Tikkurilassa
Elettiin kevättä 2008 ja päiväkodissamme oli käynnistelty kaupungin omaa
Innostu kielestä -projektia. Alkajaisiksi teimme päiväkodillemme kuntokartoituksen.
”Talossamme” oli vankat seinät, mutta peruskorjauksen aika
olisi eittämättä edessä. Kartoituksen perusteella nimesimme työyhteisömme
haasteeksi havainnoinnin, dokumentoinnin ja arvioinnin. Kehityskohde
oli siis määritelty, puuttui vain työkalut remontin käynnistämiseen. Asia
jäi hautumaan, kunnes kuin tilauksesta saimme postia VKK-Metrosta.
Tiedossa olisi hanke, joka vastaisi juuri niihin kehittämistoiveisiin, joita
olimme itsellemme Innostu kielestä -projektin myötä asettaneet. Kesän
korvilla päätös osallisuudestamme VKK-Metro-hankkeeseen vihdoin saapui
ja odottavissa tunnelmissa aloitimme ensimmäiset keskustelut projektin
toteuttamisesta.
Työkalupakin inventaario
Seuraava tehtävämme oli rajata eli määrittää oma tavoitteemme VKK-
Metro-hankkeessa. Johtajamme kaivoi kaapista ikivanhan videokameran
ja totesi, että ”voisikos tämä olla se meidän juttu”. Ja olihan se: kehittämiskohteeksemme
muotoutui vuorovaikutuksen havainnointi videoinnin
avulla. Tavoitteenamme olisi oppia videoinnin kautta näkemään enemmän
erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Ensisijainen tavoitteemme olisi ymmärtää
paremmin lasten vuorovaikutusta ja oppia tunnistamaan siihen
75