Löytöretkellä omaan työhön - kehittämistä päiväkodin arjessa - Socca

Happo, I. 2005. Varhaiskasvattajan asiantuntijuus. Asiantuntijaksi
kehittyminen Lapin läänissä. Lapin yliopisto. Acta Universitatis
Lapponiesis 98.
Isoherranen, K. 2005. Moniammatillinen yhteistyö. Helsinki: WSOY.
Karila, K. & Nummenmaa, A.R. 2001. Matkalla moniammatillisuuteen.
Kuvauskohteena päiväkoti. Helsinki: WSOY.
Keskinen, R. 1994. Pedagoginen dokumentointi. Vea Vecchin luennot
18.–20.2.1994 Kuvaamataidon opettajien liiton ja Taideteollisen
korkekoulun järjestämässä seminaarissa. Tulkkaus Leena
Taavitsainen.
Keyton, J. 1998. Group Communication. Process and Analysis. California:
Mayfield Publishing Company.
Lord, R.G., Prown, -d.J. & Freiberf. 1999. Understand the dynamics of
Leadership: The role of Follower Self-Consepts in the Leader / Follower
Relationship. Organisational Behavior and Human Decision
Processes 78 (3).
Peavy, R. V. 1999. Sosiodynaaminen ohjaus: konstruktivistinen näkökulma
21. vuosisadan ohjaustyöhön. Suom. P. Auvinen. Helsinki:
Psykologien kustannus cop.
Sarja, A. 2000. Dialogioppiminen pienryhmässä. Opettajaksi opiskelevien
harjoitteluprosessi terveydenhuollon opettajankoulutuksessa.
Jyväskylän yliopisto. Jyväskylä studien in education, psychology
and social research 60.
Venninen, T. 2007. “Olen enemmän alkanut pohtimaan ja sanomaan
ääneen mitä ajattelen” – ammatillinen kehittyminen ja yhteisöllinen
palaute päiväkodin työtiimeissä. Helsingin yliopiston soveltavan
kasvatustieteen laitos. Tutkimuksia 282.
44