05.06.2013 Views

Löytöretkellä omaan työhön - kehittämistä päiväkodin arjessa - Socca

Löytöretkellä omaan työhön - kehittämistä päiväkodin arjessa - Socca

Löytöretkellä omaan työhön - kehittämistä päiväkodin arjessa - Socca

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Kuvat käyttöön<br />

rajatorpan päiVähoitoyksikkö; hanna Mustonen<br />

Lapsi aktiivisena <strong>arjessa</strong>, kuvien käytön lisääminen<br />

<strong>päiväkodin</strong> arkeen<br />

Tausta ja toteutus<br />

Olimme olleet mukana Vantaan Innostu Kielestä -kehittämishankkeessa<br />

ja keväällä 2008 haimme uutta näkökulmaa tämän kielellisen kehittämishankkeen<br />

jatkoon. Tämä tuli mahdolliseksi, kun meidät valittiin VKK-<br />

Metron tutkimuspäiväkodiksi aiheenamme kehittää kuvien käyttöä lapsen<br />

oppimisprosessin tukena ja vahvistajana. Tavoitteena oli, että henkilöstö<br />

rohkaistuisi käyttämään kuvia ja etsimään uusia mahdollisuuksia kuvien<br />

käytössä. Aihe oli sopivan konkreettinen, mutta antoi laajasti mahdollisuuksia<br />

toteutukselle. Syksyllä 2008 tartuimme innokkaasti aiheeseen<br />

ja henkilöstö lähti avoimin mielin mukaan koko päivähoitoyksikön eli<br />

kahden <strong>päiväkodin</strong> ja yhteensä kahdeksan tiimin voimin.<br />

Syksyllä sovimme, että alle 3-vuotiaiden ryhmässä kuvitetaan päiväjärjestys<br />

ja kielen kehittymistä tuetaan kuvien avulla. Isompien lasten<br />

ryhmissä kehittämisteemaksi valittiin leikinvalintataulut. Yli 3-vuotiailla<br />

haluttiin tuoda esille, että leikki on tärkeää. Lisäksi tavoitteena oli vastuuttaa<br />

ja sitouttaa lapsi itse valitsemaansa leikkiin<br />

Vuoden aikana kuvat täyttivät aikuisten ajatukset. Leikkipaikkoja<br />

ja leluja valokuvattiin, haettiin kuvia Papu-netistä ja PCS-ohjelmasta ja<br />

monesta muusta paikasta. Lapsia kuvattiin eri tilanteissä päivän aikana,<br />

harjoiteltiin pikapiirtämistä taskut tai hyllynreunat täynnä paperipaloja ja<br />

kyniä. Jokainen tiimi sai toteuttaa kehittämishanketta omista lähtökohdistaan,<br />

osaamisestaan ja kiinnostuksestaan lähtien.<br />

Koko yksikön henkilöstölle pidettiin marraskuussa toimintayksikön<br />

kehittämispäivä kuvien käytöstä lasten maailmassa. Kouluttajana toimi puheterapeutti<br />

Hannele Merikoski. Alle kolmevuotiaiden ryhmien henkilökunta<br />

sai koulutusta lasten havainnoinnista, kouluttajana lastentarhanopettaja<br />

Marikka Ikkala. Pienten ryhmän kasvattajille resurssierityislastentarhanopettaja<br />

Niina Laitinen veti keskustelukerhoa kerran kuukaudessa. Laitinen<br />

seurasi myös kaikkien tiimien kehittämishanketta toimintavuoden<br />

161

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!