Löytöretkellä omaan työhön - kehittämistä päiväkodin arjessa - Socca

lähteet:
Aaltonen K. & Pitkäniemi H. 2002. Tutkimusmetodologia ja sen kehittäminen
opettajan käyttöteorian ja opetuksen välisen suhteen tutkimuksessa.
Aikuiskasvatus 3/2002. s. 180–190.
Atjonen P. 1996. ”Pitäs opella olla viisi silimää” Video- ja observointimateriaali
opettajaksi opiskelevan didakstisen ajattelun kehittämisessä. Kasvatus 27 (3)
228–239.
Heikkilä J, Heikkilä K. 2007. Voimaantuminen työyhteisön haasteena. Helsinki:
WSOY.
Isokorpi T. 2003. Tunneälytaitojen ja yhteisöllisyyden oppiminen reflektoinnin ja
ryhmäprosessin avulla. HAMK & AKTK -julkaisuja 1/2003.
Niiranen, P. & Kinos J. 2001. Suomalaisen lastentarha- ja päiväkotipedagogiikan
jäljillä. Teoksessa K. Karila, J. Kinos & J. Virtanen (toim.)
Varhaiskasvatuksen teoriasuuntauksia. Juva: PS-kustannus Oy.
Patrikainen, S. & Toom, A. 2004. Stimulated recall -opettajan pedagogisen
ajattelun ja toiminnan tutkimisen menetelmä. Teoksessa P. Kansanen & K.
Uusikylä (toim.), Opetuksen tutkimuksen monet menetelmät (s. 239–260).
Jyväskylä: PS-kustannus.
221