Tiivistelmä - Ethesis - Sibelius-Akatemia

Sisäl lys
I Tutkimusmaaston esittely
1 Johdanto.........................................................................................17
1.1 Omakohtaiset kokemukset tutkimuksen taustalla ..........19
1.2 Tutkimuksen kulttuuripsykologinen viitekehys ...............21
1.3 Laulutaidottomuuden käsite ja tutkimustehtävät...........24
1.4 Tutkimuksen rakenne..............................................................25
2 Laulutaidottomuutta koskevia tutkimuksia............27
2.1 Syitä heikkoon laulutaitoon ...................................................29
2.2 Menetelmiä laulutaidon parantamiseksi............................31
2.3 Kehityksellinen näkemys........................................................32
2.4 Aikuisia koskevia tutkimuksia ..............................................33
II Tutkimuksen teoreettinen viitekehys
3 Laulamiskulttuurin maisema............................................39
3.1 Esteettinen näkemys musiikista ja
musiikkikasvatuksesta ..................................................................41
3.2 Instituutiot merkitysten kantajina .......................................44
3.2.1 Musiikkikasvatuksen ja laulunopetuksen historiallisia
painopisteitä..................................................................................46
3.2.2 Musikaalisuuden käsitteestä ja musikaalisuuden
testaamisesta ................................................................................49
3.2.3 Esteettisen musiikkikasvatuskäsityksen muita
heijastusvaikutuksia.....................................................................55
3.2.4 Laulukoetraditio...................................................................57
3.2.5 Kertomus Soilista – kiteytymä absoluuttisesta
laulutaitouskomuksesta ...............................................................59
3.3 Praksiaalisuus musiikissa ja musiikkikasvatuksessa .....61
3.3.1 Praksiaalis-relativistisia näköaloja laulamiselle...............64
3.3.2 Jokaihmisen laulamismahdollisuuksia..............................66
3.4 Arvioiva yhteenveto.................................................................67
4 Laulaminen subjektiivisena kokemuksena..............70
4.1 Minuus kulttuurisena prosessina.........................................71
4.1.1 Käytänteet ja identiteetin rakentaminen ..........................73
4.1.2 Taito-, tieto- ja tunnevyöhykkeet itsessä ..........................75
11