24.12.2012 Views

Tiivistelmä - Ethesis - Sibelius-Akatemia

Tiivistelmä - Ethesis - Sibelius-Akatemia

Tiivistelmä - Ethesis - Sibelius-Akatemia

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

7 Tutkimusmetodinen lähestymistapa<br />

ten sa, mi ten hän tul kit si epä on nis tu mi sen sa. Opet ta ja jät ti op pi laan vail le riit tä vää<br />

tu kea tuot ta maan pro duk tia, jo hon op pi laal la ei ol lut so pi via työ ka lu ja ja jon ka<br />

osa te ki jöi tä op pi las ei yk sin osan nut ana lysoi da ei kä kor ja ta. 101<br />

Ker to ja oli il mei ses ti lap suu ten sa pia no tun neil la toi mi nut tai to jen sa ää ri ra -<br />

joil la. Siel lä, tie to jen sa, tai to jen sa ja ym mär ryk sen sä ra joil la – lä hi ke hi tyk sen vyö -<br />

hyk keel lä – toi mi va ih mi nen on eri tyi sen haa voit tu va (Hak ka rai nen ym. 2004,<br />

209). Vygots ky pu huu op pi mi sen kan nal ta olen nai ses ta tun ne ha vain to ko ke muk -<br />

ses ta. Tun ne ha vain to ko ke mus viit taa sii hen, kuin ka ih mi set ha vait se vat, ko ke vat<br />

ja kä sit te le vät so si aa li seen kans sa käy mi seen liit ty viä tun tei ta. Affek tii vi siin te ki -<br />

jöi hin liit ty vä tur val li suus vyöhy ke (”sa fe ty zo ne”) on tär keä osa lä hi ke hi tyk sen<br />

vyö hy ket tä. (Mahn & John-Stei ner 2002, 49, 51–52.) Oppi mi sen on nis tu mi sen<br />

kan nal ta on kriit tis tä se, mi ten ih mi set pys ty vät tu ke maan ja kan nus ta maan tois -<br />

ten sa op pi mis ta. Latis ta va ja ah dis tus ta ruok ki va il ma pii ri vä hen tää op pi mis mah -<br />

dol li suuk sia, mut ta tun tei siin pe rus tu va kan nus tus saat taa aut taa ih mi siä ja ka maan<br />

aja tuk si aan ja an ta maan ra ken ta vaa pa lautet ta se kä luo erään lai sen tur val li suus -<br />

vyöhyk keen, jon ka puit teis sa ih mi set voi vat ke hit tyä se kä älyl li ses ti et tä kas vaa<br />

ih mi si nä. (Hak ka rai nen ym. 2004, 209.) Bru ner pu huu pait si opet ta jas ta myös<br />

muis ta op pi jois ta op pi mis tuen ra ken ta ji na (”scaf fol ding”), mi kä vas taa näh däk se -<br />

ni lä hi ke hi tyk sen vyö hyk keen aja tus ta. Oppi mis tuen ole mas sa olo on vält tä mä tön -<br />

tä myön tei sen it se luot ta muk sen ke hit ty mi sel le. Tuki voi tar koit taa esi mer kik si<br />

mah dol li suut ta yrit tää uu des taan, kan nus tus ta hy väs tä yri tyk ses tä se kä yh teis tä ra -<br />

ken ta vaa poh ti mis ta, mi ten ede tä, jos jokin meni vikaan. (Bruner 1996, 21, 37.)<br />

101 Vuo ri (1997) poh tii kiin nos ta vas ti lä hi ke hi tyk sen vyö hy ket tä mu siik ki pe da go gi sen työn kan nal ta.<br />

152

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!