Tiivistelmä - Ethesis - Sibelius-Akatemia

Tanaka, Shinzo & Tanabe, Masahiro 1989: Experimental Study on Regulation
of Vocal Pitch. Journal of Voice, Vol. 3, No. 2, 93–98.
Tereska, Tarja 2003: Peruskoulun luokanopettajiksi opiskelevien musiikillinen
minäkäsitys ja siihen yhteydessä olevia tekijöitä. Helsingin yliopiston
opettajankoulutuslaitos, tutkimuksia 243. Yliopistopaino.
Tervaniemi, Mari 2001: Musical Sound Processing in the Human Brain.
Evidence from Electric and Magnetic Recordings. Annals New York
Academy of Sciences. 930, 259–272.
Tervaniemi Mari & Hugdahl, Kenneth 2003: Laterilazation of auditory-cortex
functions. Brain Research Reviews 43, 231–246.
Tervaniemi, Mari & Just, Viola & Koelsch, Stefan & Widmann, Andreas &
Schröger, Erich: Pitch-discrimination Accuracy in Musicians vs.
Non-musicians: An Event-related Potential and Behavioral Study.
Experimental Brain Research, painossa.
Thomasson, Monica & Sundberg, Johan 2001: Consistency of Inhalatory
Breathing Patterns in Professional Operatic Singers. Journal of Voice,
Vol. 15, No. 3, 373–383.
Titze, Ingo, R. 1994: Principles of Voice Production. Prentice-Hall, Inc.
Englewood Cliffs. USA.
Titze, Ingo, R.& Luschei, Erich, S. & Hirao, Minoru 1989: Role of the
Thyroarytenoid Muscle in Regulation of Fundamental Frequency. Journal
of Voice. Vol. 3, No. 3, 213–224.
Topp, Dale 1987: It´s Never Too Late to Sing! Music Educators Journal,
October, 49–52.
Trehub, Sandra, E: & Trainor, Laurel, J. 2001: Listening strategies in infancy:
the roots of music and language development. Teoksessa McAdams,
Stephen & Bigand, Emmanuel (ed.): Thinking in Sound, the Cognitive
Psychology of Human Auditon. Oxford University Press. Great Britain.
Tulamo, Kirsti 1993: Koululaisen musiikillinen minäkäsitys, sen rakenne ja
siihen yhteydessä olevia tekijöitä. Tutkimus peruskoulun neljännellä
luokalla. Studia Musica 2, Sibelius-Akatemia. Helsinki.
Tuomi, Jouni & Sarajärvi, Anneli 2002: Laadullinen tutkimus ja
sisällönanalyysi. Gummerus Oy. Jyväskylä.
Tuovila, Annu 2003: ”Mä soitan ihan omasta ilosta!” Pitkittäinen tutkimus
7–13-vuotiaiden lasten musiikin harjoittamisesta ja
musiikkiopisto-opiskelusta. Studia Musica 18, Sibelius- Akatemia.
Otamedia Oy. Espoo.
Utriainen, Jaana 2000: Etnografinen tutkimus Iégor Reznikoff´in
ääniterapeuttisesta metodista. Proseminaaritutkielma. Helsingin yliopisto.
Musiikkitieteen laitos.
Uusikylä, Kari 2002: Voiko luovuutta opettaa? Teoksessa Kansanen, Pertti &
Uusikylä, Kari (toim.): Luovuutta, motivaatiota, tunteita. Opetuksen
tutkimuksen uusia suuntia. Gummerus Kirjapaino Oy. Jyväskylä.
Vaillant, Georg, E. 1997: The Wisdom of the Ego. Harvard University Press.
USA.
277