Tiivistelmä - Ethesis - Sibelius-Akatemia

5 Solmisointiharjoituksia
Tavoite:
Antaa vi su aa lis ta ja ki nes teet tis tä tu kea in ter val li en hah mot ta mi sek si.
Perustelu:
Jokai sel la as teikon lau lunimel lä (do, re, mi, fa, so la, ti, do) on oma kä si merk kin sä.
Inter val lin laa juus, esi mer kik si pie ni ters si so-mi, konk re tisoi tuu ja as sosioi tuu
lau lunimiin ja kä si merk kei hin. Sol misoin ti aut taa to den nä köi ses ti in ter val lin si -
säis tä kuu le mis ta ja muis ta mis ta (Hon gis to-Åberg ym., 1994, 112).
Esimerkkejä:
• Lau le taan yh des sä lau lunimil lä ja kä si merk ke jä käyt tä en so–mi, so–mi–do,
do–re–do, do–(ala)ti–do.
• Astel laan ri vis sä ta sa pi tui sin as ke lin ja lau le taan sol misaa tionimil lä; as kel
hei jas taa in ter val li hyp pyä.
• Lau le taan as teik koa ylös- ja alas päin sol misoi den.
• Lau le taan yk sin ker tais ta lau lua ku ten ”Konk kis Koi ra” sol misoi den se kä
lau la en lau lun sa noil la ja kä si merk ke jä käyt tä en.
6 Laulujen laulaminen
Tavoite:
Saa da us kal lus ta lau la mi seen ja op pia lau la maan tut tu ja lau lu ja nuo til leen yh des sä
mui den kans sa. Alus sa lau let tiin mah dol li sim man help po ja sä vel miä yh des sä.
Vähi tel len alet tiin lau laa vaa ti vam pia lau lu ja ja myös yk si nään mui den kuul len.
Esimerkkejä:
• Ollaan pa reit tain ja kum pi kin lau laa toi sel le jo tain. Kuun te li ja kiit tää lau lus -
ta sa noen ”Kii tos, kuu lin Sinun lau la van” kom men toi mat ta sen enem pää. 1
• Lau le taan yh des sä tut tu ja lau lu ja eri sä vyin, iloi ses ti, su rul li ses ti jne.
1 Har joi tus on pe räi sin Moni ca Spe ren sin ”Alla kan sjun ga” -kurs sil ta.
303