Tiivistelmä - Ethesis - Sibelius-Akatemia

7.1 Toimintatutkimus
mää rit te lee si tä, mi ten toi mi jat toi min tan sa ym mär tä vät. Sub jek tii vi nen nä kö kul -
ma ”si säl tä päin” on mu ka na, mut ta sen ja ih mis ten toi min nan aja tel laan muo tou -
tu neen tie tyn lai sek si his to ri an ku lus sa so si aa li ses sa vuo ro vai ku tuk ses sa. 5. Ref -
lek tii vi ses sä 89 lä hes ty mis ta vas sa käy tän tö ja sen tut ki mi nen näh dään dia lek ti ses ti
muut tu vi na. Yksi löl li nen, so si aa li nen, ob jek tii vi nen ja sub jek tii vi nen näh dään toi -
siin sa kuu lu vi na ja toi si aan täy den tä vi nä vas ta vuo roi si na in hi mil li sen elä män
ulot tu vuuk si na. Käy tän nöt to teu tu vat his to rial li ses ti muo dos tu nees sa so si aa li ses -
sa kon teks tis sa, jos sa on sa man ai kai ses ti ob jek tii vi sia ja sub jek tii vi sia ulot tu vuuk -
sia. Käy tän tö on ref lek tii vis-dia lek tis ta, kos ka ob jek tii vis ten olo suh tei den muut ta -
mi nen vai kut taa sii hen, mi ten ti lan ne sub jek tii vi ses ti tul ki taan. Tämä puo les taan
muut taa ih mis ten toi min taa ob jek tii vi ses sa to del li suu des sa, jon ka pe rus teel la se,
mi tä he te ke vät, tul ki taan eri ta voin, mi kä puo les taan vai kut taa mui hin. Dia lek tis ta
lä hes ty mis ta paa tar vi taan, kun ha lu taan yh teis toi min nal li ses ti vai kut taa käy tän tei -
den muut ta mi seen. Täl lai nen osal lis ta va, yh teis toi min nal li nen käy tän tö jen tut ki -
mus (par ti ci pa to ry, col la bo ra ti ve re search) voi yh dis tää yh tä ai kaa ob jek tii vi sen ja
sub jek tii vi sen, yk si löl li sen ja so si aa li sen, rakenteen ja toimijuuden sekä luoda
yhteyden menneisyyden ja tulevaisuuden välillä.
Tul kit sen niin, et tä täs sä tut ki muk ses sa esiin tyy edel tä väs tä jaot te lus ta seu -
raa via lä hes ty mis ta po ja. Ensim mäis tä lä hes ty mis ta paa edus ta vat Kar man mu si -
kaa li suus tes ti ja kirk ko kuoro lais ten te ke mä ar vi oin ti cd-lau lunäyt tei den pe rus teel -
la. Ne ovat ob jek tii vi sia tes te jä sii nä mie les sä, et tä ne ovat yh den mu kai ses ti esi tet -
tä vis sä, pis teytet tä vis sä ja tois tet ta vis sa tut ki jas ta riip pu mat ta. Kol mas ja nel jäs lä -
hes ty mis ta pa – käy tän tö yk si löl lise nä toi min ta na, jo ta tut ki taan sub jek tin nä kö kul -
mas ta, se kä käy tän tö yh teisöl lise nä toi min ta na tai tra di tio na, jo ta tut ki taan sub jek -
tin nä kö kul mas ta – liit ty vät tut ki muk seen myös: Opis ke li jat ja opet ta ja-tut ki ja
käy vät yh des sä lä pi op pi mis proses sis sa ny kyi siä ja ai kai sem pia usein ins ti tu tio -
naa li sis sa so si aa li sis sa kon teks teis sa ta pah tu nei ta sub jek tii vi sia lau la mis ko ke -
muk sia et sies sään pa rem pia toi min ta käy tän tei tä. Lopuk si ref lek tii vis-dia lek ti nen
lä hes ty mis ta pa vai kut taa mie lek kääl tä kult tuu ri psy ko lo gi sen vii te ke hyk sen kan -
nal ta. Dynaa mi suus, il mi öi den riip pu vuus toi sis taan ja sys tee min eri ta so jen dia -
lek ti nen vuo ro pu he lu tar koit ta vat täs sä tut ki mus kon teks tis sa esi mer kik si si tä, et tä
kult tuu ri set ja ins ti tu tio na li soi tu neet kä si tyk set nuo til leen lau la mi ses ta ovat yh -
teydes sä pait si yk si lön ko ke muk seen lau la mi ses ta myös fy sio lo gi siin ke hon ta -
pah tu miin, esi mer kik si sy dä men lyön ti ti heyteen. Ope tusin ter ven ti on ai he ut ta ma
vä li tön muu tos voi ol la ha vait ta vis sa aluk si vaik ka pa asen teen ta sol la tai oman lau -
lu ää nen kuu le mi sen tasolla ja myöhemmin laulamistoiminnan tasolla.
Ylei se nä toi min ta tut ki muk sen kes keise nä piir tee nä pi de tään tut ki muk sen
etenemis tä suun nit te lun, toi min nan, ha vain noin nin ja ref lek ti on syk lei nä (Carr &
Kem mis 2002, 162). Todel li suu des sa vai heet ovat li mit täi siä ja pääl lek käi siä ja
pro ses si on avoi mem pi ja jous ta vam pi kuin sen teo reet ti nen mal li. Tär ke ää on se,
et tä osal lis tu jat ko ke vat pro ses sin ke hit tä vän hei dän toi min taan sa ja hei dän ym -
89 Kem mis ja McTag gart (2003, 354) käyt tä vät kä si tet tä ”ref le xi ve”. Käy tän kui ten kin kä si tet tä ref lek tii vi nen
hei tä lai na tes sa ni.
133