Tiivistelmä - Ethesis - Sibelius-Akatemia

14 Lähteet
Vapaavuori, Hannu 1997: Virsilaulu ja heräävä kansallinen kulttuuri-identiteetti.
Jumalanpalveluksen virsilaulua ja -sävelmistöä koskeva keskustelu
1800-luvun puolivälistä vuoteen 1886. Suomen kirkkohistoriallinen seura.
Helsinki.
Varila, Juha 1999: Tunteet ja aikuisdidaktiikka. Tunteiden aikuisdidaktisen
merkityksen teoreettinen ja empiirinen jäljitys. Joensuun yliopisto.
Kasvatustieteiden tiedekunnan tutkimuksia Nro 74. Joensuu.
Vartiainen, Matti & Teikari, Veikko & Pulkkis, Anneli 1993: Psykologinen
työnopetus. Karisto Oy. Hämeenlinna.
Vennard, William 1967: Singing. The Mechanism and the Technic. Carl Fisher,
Inc. New York.
Virsu, Veijo 2001: Oppimisen lajit ja pitkäkestoinen muisti. Valtakunnallinen
neuropsykologian erityiskysymyksiä käsittelevä luentosarja. Helsingin
yliopiston psykologian laitos.
Von Wright, Johan 1985: Systeemiteorian alkeita. Psykologia 4, 243–247.
Von Wright, Johan 1986: Kognitiivisesta oppimiskäsityksestä. Psykologia 2,
83–88.
Vuori, Marja 1997: Lähikehityksen vyöhyke musiikillisen kehittymisen
avainkohtana. Musiikkikasvatus.Vol. 2, No. 2, 66 -73.
Vuorinen, Risto 1995: Persoonallisuus & Minuus. WSOY. Juva.
Vygotsky, Lev, S. 1978: Mind in Society. The Development of Higher
Psychological Processes. Edited by Cole, Michael & John-Steiner, Vera &
Scribner, Sylvia & Souberman, Ellen. Harvard University Press.
Cambridge, MA.
Väkevä, Lauri 2004: Kasvatuksen taide ja taidekasvatus. Estetiikan ja
taidekasvatuksen merkitys John Deweyn naturalistisessa pragmatismissa.
Kasvatustieteiden tiedekunta. Kasvatustieteiden ja opettajankoulutuksen
yksikkö. Oulun yliopisto.
Wager, Maaret 1994: Constructions of Femininity in Academic Women.
Continuity between Private and Professional Identity. Suomalaisen
Tiedeakatemian toimituksia, sarja B, nide 275. Gummerus Kirjapaino Oy.
Jyväskylä.
Walker, Robert 1994: Will Karaoke Teach the World to Sing in Tune?
Teoksessa Welch, Graham & Murao, Tadahiro (ed.): Onchi and Singing
Development. A Cross-Cultural Perspective. David Fulton Publishers.
London.
Weiner, Bernard 1986: An Attributional Theory of Motivation and Emotion.
Springer Verlag. New York.
Welch, Graham, F. 1985: A Schema Theory of How Children Learn to Sing in
Tune. Psychology of Music. 13, 3–18.
Welch, Graham, F. 1994a: The Assesment of Singing. Psychology of Music. 22,
3–19.
Welch, Graham, F. 1994b: Onchi and Singing Development: Pedagogical
Implications. Teoksessa Welch, Graham & Murao, Tadahiro (ed.): Onchi
and Singing Development. A Cross-Cultural Perspective. David Fulton
Publishers. London.
278