Tiivistelmä - Ethesis - Sibelius-Akatemia

11 Subjektiiviset laulamiskokemukset
kuin se on kin. Kuten lau la mis kult tuu ria poh ties sa ni to te sin, mu siik ki kas va tusins -
ti tuu ti ois sa toi mi vil le mu sii kin am mat ti lai sil le ei ta val li ses ti muo dos tu ne kä si tys tä
sii tä, mi tä lau la mi ses taan epä var moil ta voi vaa tia ja mi ten lau lu tai toa voi ke hit -
tää 133 .
Juho poh ti ku vaa maan sa ta paus ta vie lä näin:
Jos mu sii kinopet ta ja ni oli si vat edus ta neet sa mo ja nä ke myk siä kuin
si nul la on, voi si mu sii kil li nen his to ria ni ol la hy vin kin toi sen nä köi -
nen. Vaik ka eh kä lau la jak si en oli si kos kaan tul lut, niin oli sin voi nut
ke hit tää muu ta mu sii kil lis ta osaa mis ta ni ja ope tel la eh kä jon kin inst -
ru men tin soit ta mi sen. Nyt hän usein miel le tään, et tä jos ei osaa lau -
laa, ei ole mu si kaa li nen. Tämän ta kia jo aja tuk sen ta sol la luo vuin
aja tuk ses ta ope tel la soit ta maan jo tain soi tin ta. (28.4.2004)
Osal lis tu ji en lau lusuh de siis vaih te li, mut ta sen voi sa noa pää o sin ol leen myön tei -
nen tai jo pa erit täin myön tei nen myös puo li tois ta vuot ta pro jek tin jäl keen. Pro jek -
tia muis tet tiin ai no as taan po si tii vi sin sa noin. Esi mer kik si: [pi dän jäl keen päin yh -
teis tä työs ken te lyä] erit täin he del mäl lise nä, tar peel lise na ja an toisa na (Niko); ko -
ko pro jek ti on ol lut mi nul le iki muis toi nen ko ke mus (Lau ra); vuo den työs ken te ly oli
ai na kin mi nul le erit täin tär ke ää, ja se in nos ti mi nua pal jon lau lun suh teen (Eetu);
yh tei nen työs ken te ly tun tui kai ken kaik ki aan to del la an toisal ta (Iida).
Lisäk si ker rot ta koon, et tä Anni ai koi mar ras kuus sa 2003 aloit taa lau lu tun -
nit. Vil le on ot ta nut lau lu tun te ja ja aloit ta nut ki ta ran soit ta mi sen vuo si kym me nien
tau on jäl keen se kä osal lis tu nut vii te nä ke sä nä lau lu kurs sil le ni. Roo sa, juu ri äi dik si
tul lee na, ker toi jou lu kuus sa 2003 teks ti vies til lä kuin ka vau va ra kas taa lau lua, eri -
tyi ses ti vir siä. Nämä kin esi mer kit ker to vat sii tä, et tä suh teel li sen ly hy es sä ajas sa
pys tyim me yh des sä avaa maan lau la mi sen mah dol lis ta maa il maa mer kit tä väl lä
tavalla.
133 Toi saal ta on mah dol lis ta myös mu sii kin am mat tiope tuk sen yh teydes sä, et tä mu sii kin teo rian opet ta ja an taa
opis ke li jan vi hel tää sä vel ta pai lu teh tä viä, jos lau la mi nen ei opis ke li jal ta oi kein luon nu. Onnek seen täl lai -
nen opis ke li ja on to den nä köi ses ti luo ki tel tu sel lai sek si, jol la on ”hy vä sä vel kor va”, ja tie opin toi hin on
auen nut.
236