Tiivistelmä - Ethesis - Sibelius-Akatemia

8.3 Projektin ulkopuolisten henkilöiden arviointi osallistujien
5. Opis ke li joil la saat toi toi si naan ol la huo mat ta via kin vai keuk sia lau laa oi kein
esi mer kik si lau lun jois sain sel lai sis sa koh dis sa, jot ka edel li sel lä ker ral la oli -
vat men neet hy vin. Kos ka uu den vaa ti van tai don au to ma tisoi tu mi nen edel -
lyt tää tark kaa vai suut ta ja oi kean lai sen psy ko mo to ri sen sää te lyn ke hit ty mis -
tä (Var ti ai nen ym. 1993), voi olet taa, et tä sel lai set ti lan ne koh tai set te ki jät
ku ten kii rei nen päi vä, työ pai neet tai vä sy mys vai kut ta vat kes kit ty mis ky -
kyyn ja suo ri tuk seen. Ilmiö liit ty nee pait si tai don au to ma tisoi tu mi sen as tee -
seen, myös tun ne luk koi hin, jot ka hel pos ti tun tui vat voi mis tu van sil loin,
kun lau la mi nen ei ot ta nut su ju ak seen.
8.2.3 Miltä opettajasta tuntui?
Olen edel lä yrit tä nyt ku vail la lau lu taidos sa ta pah tu nei ta muu tok sia. Kuvaus tun -
tuu va ja vai sel ta, jos en sa no mi tään omis ta tun te muk sis ta ni ja tun nel mis ta ni pro -
jek tin kes tä es sä. Kos ka tar kas te len näi tä seik ko ja li sää lu vus sa 11.4.3, riit tää täs sä
to det ta vak si ly hy es ti seu raa va. Koin usei ta ker to ja pro jek tin ai ka na suu ria on nis tu -
mi sen elä myk siä esi mer kik si sil loin, kun opis ke li ja on nis tui jos sain aiem min mah -
dot to mal ta tun tu nees sa teh tä väs sä tai oi val si jon kin tär ke än sei kan omas sa lau la -
mi ses saan, kun kaik ki nau roi vat her sy väs ti jon kun lau kaisemal le vit sil le (il ma pii ri
tun tui ren nol ta ja tur val li sel ta, mi kä to den nä köi ses ti on op pi mi sen kan nal ta edul -
lis ta; ks. Boe ka erts & Nie mi vir ta 2000, 427–430, 443), kun kaik ki lau loi vat täy -
teen ää neen ”Arvon me kin an sait sem me” (ver taus ku val li ses ti tä män hie non lau lun
sa nat an ta vat ikään kuin lu van tul la esiin omal la ää nel lään) jne. Upei ta mu sii kil li -
sia het kiä voi si lue tel la jo kai sen osal lis tu jan koh dal la, mut ta mai nit ta koon esi -
merk ki nä vaik ka pa se, kun Eetu syk syl lä 2000 ryh mä tun nil la lau loi kos ket ta vas ti
Bob Dyla nin klas sik ko kap pa leen ”Blo win’ in the Wind” mui den yh ty es sä ker -
tosäkee seen. Emman kirk kaan sop raa non kans sa oli hie noa lau laa yh des sä Suvi -
virt tä. Juhon lau la ma na ”Läh te vi en lai vo jen sa ta ma” kuu lui myös vai kut ta vi en
elä mys ten sar jaan ku ten se kin, kun Lau ra osa si soit taa pia nol la me lo di an lau la en
sa mal la. Ryh mä tun neil la saa toin mo nes ti ais tia kan nus ta van ja iloi sen, toi si naan
hul lut te le van tun nel man, jos ta it se kin sai ta vat to mas ti ener gi aa. Oli to del la hie noa
saa da to dis taa op pi mis ta. Usko ni sii hen, et tä mu sii kil la ja lau la mi sel la on mer ki -
tys tä ja et tä ne to del la kuu lu vat kai kil le, vah vis tui. Tämä oli hen ki lö koh tai sel la ta -
sol la eh kä mer kit tä vin tä täs sä pro jek tis sa.
8.3 Projektin ulkopuolisten henkilöiden arviointi
osallistujien laulutaidosta
Ulko puolis ten suo rit ta ma ar vi oin ti ta pah tui seu raa vas ti. Noin 15 mi nuut tia kes tä -
vä cd-koos te esi tet tiin 35 kirk ko kuoro lai sel le, jot ka edus ta vat kol mea eri kirk ko -
kuoroa pää kau pun kiseu dul la. Koos tees sa on 20 lau lunäytet tä sa tun nai ses sa jär jes -
tyk ses sä. Jokai sel ta osal lis tu jal ta oli kak si näy tet tä, jois ta toi nen on pe räi sin lo ka -
kuul ta 1999 juu ri en nen en sim mäi sen ope tus jak son en sim mäis tä tun tia ja toi nen
167