Tiivistelmä - Ethesis - Sibelius-Akatemia

11.4 Projektin ilmapiiri
Koin ai ka häm men tä väk si toi vo muk sen ”re hel li ses tä pa laut tees ta”, jol la tun nut tiin
tar koi tet ta van en nen kaik kea ne ga tii vis ten seik ko jen suo raan sa no mis ta. Pyrin pu -
heen vuo ros sa ni hie man ym pä ri pyörein sa nan kään tein ko ros ta maan mah dol li sim -
man tiu kas ti, et tä pro jek tis sa on pa rem pi ede tä po si tii vi sin as ke lin yrit tä mäl lä vah -
vis taa si tä, mi kä toi mii, ei kiin nit tä mäl lä huo miota sii hen, mi kä ei vie lä toi mi. Hei -
jas tuu ko kiel tei sen pa laut teen toi vo muk sis sa mah dol li ses ti kou lu- ja yli opis to -
maa il mas sa ylei nen pa laute mal li vain kiel tei siin asi oi hin huo mi on kiin nit tä mi ses -
tä? Jos ei saa ne ga tii vis ta pa lautet ta, on kuin ei sai si pa lautet ta ol len kaan. Posi tii vi -
sel la pa laut teel la ja pa laut teen an ta jal la tun tui ole van us kot ta vuuson gel ma (ks.
Lon ka 2001, 131–133).
Se, et tä py rin pro jek tin al ku vai hees sa ryh mä tun neil la vält tä mään kiel tei -
sen/kriit ti sen pa laut teen an ta mis ta, oli täy sin har kit tua ja jo opet ta jan etiik ka vaa ti
si tä. Aloi tet ta es sa pro jek tia olim me toi sil lem me vie rai ta, vaik ka muu ta mat hen ki -
löt oli vat kin opis ke lu to ve rei ta. Itse en tun te nut hei tä ih mi si nä en kä myös kään lä -
hem min hei dän lau la mishan ka luuk si aan. Oli si ol lut mah dol lis ta, et tä pa laut tee ni
oli si osu nut täy sin har haan, jos lii an var hai ses sa vai hees sa oli sin ru ven nut mes ta -
roi maan jon kun lau la mis ta. Kos ka ih mi set kan toi vat mu ka naan lau lu haa vo jaan,
oli py rit tä vä kai kin ta voin sii hen, et tä nii tä ei ai na kaan tu le li sää. Roo san poh din ta
osui mi nus ta asi an yti meen: Jos kri tiik ki oli si ol lut tiuk kaa, oli si ko sit ten enää us -
kal ta nut lau laa. Suo ran kri tii kin ta kia han me kaik ki olim me pää ty neet Lau la mat -
to mi en lau lu kurs sil le. Valit sin tie toi ses ti pal jon sel lai sia har joit tei ta, jois sa lau la -
mis tark kuus ei ole pää asia ja jot ka pal ve le vat kui ten kin omaan ää neen tu tus tu mis -
ta. Oli myös an net ta va ih mi sil le ai kaa tutustua toisiinsa.
Opis ke li ja saat toi jos kus an taa it sel leen var sin huo noa pa lautet ta vaik ka pa
her mos tues san sa it seen sä, kun tun tui, et tä ”mi kään ei on nis tu”. Saa toin huo maut -
taa hä nen aset ta van it sel leen koh tuut to mia vaa ti muk sia ja sa noa: On epä rei lua sa -
noa it sel leen ”mi ten kau he an kuu lo nen ää ni mus ta läh ti!” Pitää ope tel la kuun te -
le maan ys tä väl li ses ti it se ään ja sa no maan päin vas toin, et tä tu li pas siel tä mu ka va
tai eri koi nen ää ni. ”Eri koi nen” tai ”mu ka va” jät tä vät enem män ti laa ym pä ril le,
mut ta ”kau heak si” ni mit te ly lan nis taa.
Opet ta jan on kui ten kin otet ta va to sis saan, kun opis ke li ja esi mer kik si moit tii
it se ään osaa mat to muu des taan. Osaa mat to muu den ko ke mus on to si ja ta val li ses ti
tur haut ta va opis ke li jal le it sel leen. Opet ta jan oli si ko ko ajan luo ta va us koa pro ses -
siin, et tä op pi mis ta ta pah tuu, vaik ka se ei ai na ole sel väs ti ha vait ta vis sa. Oppi mi -
sen ryt miin kuu lu vat niin edis tysas ke leet, ta ka pa kit kuin su van to vai heet kin.
Hänen oli si au tet ta va asian tun te muk sel laan opis ke li jaa huo maa maan, mis sä edis -
tys tä on jo ta pah tu nut. Hänen oli si myös au tet ta va hän tä malt ta maan mie len sä,
kos ka op pi mi nen on jos kus op pi jan it sen sä kan nal ta tus kal li sen hi taan tun tuis ta.
Oppi mi sen tu ki te li neet ja lä hi ke hi tyk sen vyö hy ke tun ne ha vain to ko ke muk si neen
(ks. lu ku 7.3.3) ra ken tu vat juu ri tä män kal tai ses ta opet ta jan valmennusotteesta.
Täs sä pro jek tis sa on nis tuin var mas ti vaih te le vas ti sii nä, mi ten pys tyin va la -
maan us koa pro ses siin (ks. Kinds vat ter ym. 1988, 36–40). Aina kin jos sain mää rin
se on nis tui Vee ran an ta mas ta kom men tis ta pää tel len: Vetä jä loi sel lai sen tun teen,
et tä kyl lä hän tä mä al kaa su jua ja kai kil la on lau la mi sen suh teen toi voa… Hän oli
ko ko ajan iloi nen ja il mei sen in nos tu nut sii tä mi tä te ki. Kai se in nos tus tart tui mei -
hin ryh mä läisiin kin. Pro jek tin jat kues sa en sim mäi sen syk syn jäl keen pa laute kysy -
229