Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP ... - Stoa

estivesse. Eu queria e não queria que ela aparecesse. E então
pensei: a tabela não está aparecendo agora, e o motivo
está claro - é porque eu não quero que apareça! Aha! Isto
quer dizer que se eu não quiser que a tabela apareça, ela
não o fará. Tudo que era necessário era que eu percebesse
isto!"
Uma descrição de Sherashevsky seria inadequada se
se limitasse à sua memória. O que era preciso era uma
análise cuidadosa de como sua fantástica memória influenciava
seu pensamento, seu comportamento e toda
sua personalidade. Durante as décadas que o estudei, tanto
a potência quanto os limites de suas capacidades intelectuais
tornaram-se muito claros. Quando ele conseguia
imaginar todos os dados de um problema, ele conseguia lidar
com ele mais rápida e eficientemente que as pessoas
com memórias normais. Ele se envolvia mais com as narrativas
do que a maioria das pessoas, nunca perdia um
único detalhe, e freqüentemente via contradições que os
próprios autores haviam deixado de perceber. Suas soluções
a enigmas tinham uma alta qualidade estética.
Mas o uso que fazia das imagens imediatas, visuais e
sinestéticas, para a resolução de problemas apresentava
algumas dificuldades que ele não conseguia superar. Por
exemplo, quando lia uma passagem de algum texto, cada
palavra produzia uma imagem. Logo que começava uma
frase, as imagens apareciam; enquanto lia, mais imagens
eram evocadas. Se alguma passagem fosse lida para ele rapidamente,
as imagens colidiriam entre si na sua mente;
amontoar-se-iam uma sobre a outra e distorcer-se-iam. O
problema era, então, como entender qualquer coisa. Se um
texto fosse lido bem devagar, isto também apresentaria
problemas: "Eu estava lendo esta frase: 'N. se reclinava
contra uma árvore'. Vi um homem esguio vestido com um
terno azul marinho (o N, você sabe, é tão elegante). Se encontrava
perto de uma grande tília, rodeada de grama e
madeiras... Mas a frase continuava: 'e olhava por uma vitrine
de loja'. Mas essa agora! Quer dizer que a cena não
se dá na floresta, ou num jardim, mas no meio da rua. E
eu tenho que voltar novamente ao começo da frase" (Registro,
março de 1937).
Assim, o entendimento de uma passagem, a absorção
da informação contida nela, era um processo tortuoso para
Sherashevsky. As imagens permanentemente ascendiam à
superfície de sua mente, e ele lutava continuamente con-
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