08.05.2013 Views

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP ... - Stoa

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP ... - Stoa

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP ... - Stoa

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ções intrínsecas entre os objetos, e que a pessoa que adotara<br />

tal agrupamento era "estúpida". Em casos esparsos,<br />

consentiam <strong>na</strong> possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> empregar um tal meio <strong>de</strong><br />

classificação, e mesmo assim o faziam relutantemente,<br />

convencidos <strong>de</strong> que isso não era importante. Só a classificação<br />

feita com base <strong>na</strong> experiência prática os tocava<br />

como sendo apropriada ou importante.<br />

O exemplo seguinte ilustra o tipo <strong>de</strong> raciocínio que<br />

encontramos. Mostraram-se a Rakmat, um camponês iletrado<br />

<strong>de</strong> 31 anos, morador <strong>de</strong> um distrito distante, <strong>de</strong>senhos<br />

<strong>de</strong> um martelo, um serrote, uma tora <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ira e<br />

um machado. "São todos semelhantes", ele disse. "Penso<br />

que todos têm <strong>de</strong> estar aqui. Veja, se você vai serrar, você<br />

precisa <strong>de</strong> um serrote, e se tem que rachar algo, precisa <strong>de</strong><br />

machado. Então são todos necessários aqui".<br />

Tentamos explicar a tarefa dizendo: "Veja, você tem<br />

aqui três adultos e uma criança. É claro que a criança não<br />

pertence a esse grupo".<br />

Rakmat replicou: "Oh, mas o menino precisa ficar<br />

com os outros! Os três estão trabalhando, você vê, e se<br />

eles tiverem que ficar correndo para buscar as coisas,<br />

nunca termi<strong>na</strong>riam o serviço, mas o menino po<strong>de</strong> buscálas<br />

para eles... O menino apren<strong>de</strong>rá; isso será melhor, e<br />

eles todos trabalharão bem juntos".<br />

"Veja", dissemos, "você tem aqui três rodas e um par<br />

<strong>de</strong> alicates. Sem dúvida, as rodas e o alicate não têm <strong>na</strong>da<br />

em comum, não é mesmo?"<br />

"Não, todos eles se encaixam. Eu sei que o alicate não<br />

se parece com as rodas, mas você vai precisar <strong>de</strong>le se tiver<br />

que apertar alguma coisa <strong>na</strong>s rodas".<br />

"Mas você po<strong>de</strong> usar uma palavra para as rodas que<br />

você não po<strong>de</strong> usar para o alicate - não é verda<strong>de</strong>?"<br />

"Sim, eu sei disso, mas você precisa do alicate. Você<br />

po<strong>de</strong> levantar ferro com ele, e é bem pesado, como você<br />

sabe".<br />

"Mesmo assim, não é verda<strong>de</strong> que você não po<strong>de</strong> usar<br />

a mesma palavra para as rodas e para o alicate?"<br />

"É claro que não po<strong>de</strong>".<br />

Voltamos ao grupo origi<strong>na</strong>l, que incluía martelo, serrote,<br />

tora e machado. "Quais <strong>de</strong>stes você po<strong>de</strong>ria chamar<br />

por uma palavra?"<br />

"Como assim? Se você chamar os três <strong>de</strong> 'martelo',<br />

isto também não estará certo".<br />

74

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!