Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP ... - Stoa

ussa nunca chegasse a aproximar-se de seu domínio do
inglês.
Ao longo da hora seguinte, escrevemos um "plano
científico" que definia meu trabalho para o ano. Como eu
havia chegado a Moscou portando nada além de uma vaga
esperança de aprender sobre "condicionamento semântico",
ou o estudo das respostas condicionadas ao significado
das palavras, a idéia de me comprometer com um plano
concreto no meu primeiro dia na União Soviética era aterrorizante.
Mas também era necessário. O plano poderia até
ser modificado, mas não poderia ser ignorado. Esta foi minha
primeira aula sobre como agir à maneira soviética. Só
quando aprendi que os planos escritos podem ser modificados
para adaptarem-se às necessidades práticas pude
apreciar o estilo de trabalho inimitável de Alexander Romanovich.
Feito o plano científico. Alexander Romanovich, voltou-se
a Sheila. Quais, inquiriu ele, eram seus planos? O
que ela pretendia fazer além de estudar? Sheila estava incerta
a respeito de seu futuro, embora ela tenha vindo a
estudar na escola de jornalismo da Universidade de Moscou
e, graças à intervenção de Alexander Romanovich, escrever
para um jornal publicado em língua inglesa. Mas
nós dois tínhamos certeza de que queríamos aprender tanto
quanto possível sobre a cultura russa.
Esta declaração agradou muito a Alexander Romanovich.
Reclamando de um antigo estudante que não havia
feito nada senão estudar, ele escreveu um "plano cultural"
tão detalhado quanto o plano científico. Logo percebemos
que Alexander Romanovich era um apreciador da arte da
Ásia Central, um conoisseur da ópera e do teatro, e um dos
consumidores mais onívoros de romances policiais que já
havíamos visto. Deixamos o apartamento dos Luria repletos
de bolo, chá e com a forte impressão de ter conhecido
um furacão.
Esta impressão foi reforçada pela experiência posterior.
Na segunda-feira, fui ao laboratório de Alexander Romanovich
no Instituto de Neurocirurgia. Havia um palestrante
convidado naquele dia, o fisiologista Nicholas
Bernshtein. Seu assunto, modelos matemáticos na psicologia,
me surpreendeu, por ter aprendido que os psicólogos
soviéticos rejeitavam a quantificação. Minha surpresa logo
transformou-se em desespero quando Alexander Romanovich
me apresentou como um psicólogo matemático, e me
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