Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP ... - Stoa

Para determinar se o julgamento dos indivíduos estava
sendo feito com base nas premissas maior e menor do
silogismo, ou se tiravam conclusões de sua própria experiência
prática, criamos dois tipos de silogismo. Primeiro,
incluímos silogismos cujo conteúdo era extraído das experiência
prática imediata das pessoas. A seguir, criamos silogismos
cujo conteúdo era divorciado dessa experiência,
de modo que as conclusões só pudessem ser tiradas com
base numa dedução lógica.
Estávamos receosos de que os sujeitos não percebessem
as premissas maior e menor como duas partes de um
mesmo problema, poderiam esquecer ou distorcer algum
desses elementos, de maneira que sua conclusão não mais
se basearia na evidência que apresentássemos. Para nos
precaver dessa possibilidade, desenvolvemos um procedimento
no qual apresentávamos primeiro as premissas
maior e menor, e depois pedíamos aos sujeitos que repetissem
todo o silogismo. Prestávamos particular atenção a
distorções das premissas e quaisquer perguntas dos sujeitos.
As distorções constituiriam-se em importante evidência
de até que ponto os silogismos eram percebidos como
um sistema unificado. Depois que um sujeito conseguia
repetir corretamente um silogismo, prosseguimos para
averiguar se era capaz de efetuar a dedução apropriada.
Uma das primeiras coisas que percebemos foi que os
sujeitos analfabetos freqüentemente deixavam de perceber as
relações lógicas entre as partes do silogismo. Para eles, cada
uma das três frases constituía um juízo isolado. Isto tornouse
aparente quando os sujeitos tentavam repetir as diferentes
sentenças do problema, porque as relembravam como se
fossem não relacionadas e separadas, freqüentemente simplificando-as
e mudando sua forma. Em muitos casos, as
sentenças perdiam virtualmente todo caráter silogístico.
Isto pode ser demonstrado com o exemplo de sujeitos
a quem apresentamos o silogismo:
"Metais preciosos não enferrujam.
Q ouro é um metal precioso.
Ele enferruja ou não?"
As lembranças dos três sujeitos (1-2-3) foram as seguintes:
1: "Os metais preciosos enferrujam ou não?"
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