O TEMPO NA DIREÃÃO DO TRATAMENTO
O TEMPO NA DIREÃÃO DO TRATAMENTO
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síntomas intestinales; Freud estima que<br />
este órgano estaba afectado<br />
histéricamente.<br />
Después, el sueño de los lobos en<br />
donde aparece una catatonia, una<br />
detención fascinada y a la vez<br />
horrorizada de la imagen, y que marca<br />
una discontinuidad: la madre está<br />
castrada y frente a esto tiene que tomar<br />
una posición; o reconoce la eficacia de la<br />
castración y la toma tanto para su madre<br />
como para él, o, la repudia y permanece<br />
en su teoría sexual infantil.<br />
Posterior a este sueño, construye una<br />
imagen de su infancia. Una mujer en<br />
cuclillas que le recuerda a su madre en la<br />
escena primaria, y un hombre que se<br />
porta en esta escena como su padre.<br />
Aquí hay un niño copiando a su padre, lo<br />
que nos hace suponer la tendencia a<br />
crecer en una dirección, que podríamos<br />
llamar viril.<br />
Este tipo de escena, graba para el sujeto<br />
el encuentro con la diferencia de los<br />
sexos. Sabemos desde Freud que esta<br />
escena adquiere su valor demoledor solo<br />
cuando es referida a la castración de la<br />
madre. Son escenas que confrontan al<br />
sujeto con un enigma para el que no hay<br />
respuesta; el sexo está allí presente como<br />
diferencia y no como actividad específica<br />
que daría sentido a esa diferencia. Es el<br />
encuentro con una hendija, una falta en<br />
el saber.<br />
Ana nos cuenta una clara construcción<br />
acerca del origen de los niños en donde<br />
se nuestra el drama de la niña deseante:<br />
“era muy pequeña y estaba sola en una<br />
montañita mirando al cielo, había una<br />
gran luna llena y pensé: ¿qué pasaría si<br />
tengo de niño, un gran queso<br />
manchego?, como la luna. Tenía miedo,<br />
el queso manchego era el preferido de mi<br />
papá”.<br />
Es por amor al padre y la metáfora que<br />
él implica, metáfora en la que por su<br />
amor, para su amor se condesciende a<br />
situarse en la diferencia sexual. El amor<br />
al padre es el eje alrededor del cual gira la<br />
organización del síntoma histérico y por<br />
lo cual su cuerpo siempre se mantiene a<br />
punto de desfallecer. La escena fija la<br />
posición femenina.<br />
La identificación previa y la<br />
constatación de la falta de la madre que<br />
era su propia falta, la orientó al padre<br />
siendo igual a ella y queriendo lo que ella<br />
quería. Reconocer la castración materna y<br />
elegir al padre fue elegir el miedo y la<br />
neurosis, pero también, al elegir la falta y<br />
el deseo, elegía al hijo para taponar la<br />
falta. La relación con la madre orienta la<br />
elección de sexo, al amor al padre y al<br />
hijo están unidos al reproche permanente<br />
a esa madre que era la responsable de su<br />
falta de niña.<br />
Anteriormente el sujeto había<br />
construido sus teorías, sus hipótesis<br />
sobre el nacimiento y el sexo y de<br />
repente estas hipótesis están en<br />
desacuerdo con un saber que se le<br />
escapa. Lacan lo dice claramente: “El mal<br />
encuentro central está a nivel de lo<br />
sexual. Lo cual no quiere decir que los<br />
estadios tomen un tinte sexual que se<br />
difunde a partir de la angustia de<br />
castración. Al contrario, se habla de<br />
trauma y de escena primaria porque esta<br />
empatía no de produce” (Lacan, 1964:72)<br />
Recordemos que la elección sexuada<br />
no depende de la partida de nacimiento<br />
que inscribe al sujeto como varón y<br />
hembra, sino de un encuentro y la<br />
significación que el sujeto le da. Por eso<br />
hablamos de elección del sujeto, ya que<br />
es, por una parte, libre de esta<br />
significación y, por otra parte, esta<br />
satisfacción se deriva de la pulsión; en<br />
este caso oral. Es la castración en su<br />
plenitud de verdad que instituye el deseo<br />
sexual infantil reprimido, que se sustenta<br />
en el fantasma fundamental. En la escena<br />
hay un claro deseo del hijo como<br />
metáfora del falo, y claro está, como<br />
producto del amor por el padre.<br />
Las otras escenas a manera de se pega<br />
aun niño identifican al sujeto en una<br />
fórmula única y característica. La frase<br />
enuncia dos posiciones distintas, del niño<br />
pegado y del adulto que pega.<br />
A diferencia de la primera, esta escena<br />
representa una acción precisa y si bien el<br />
sujeto puede no haberle dado una<br />
importancia decisiva durante mucho<br />
tiempo, siempre permaneció nítida en su<br />
conciencia. La escena no tiene contenido<br />
Heteridade 7<br />
Internacional dos Fóruns-Escola de Psicanálise dos Fóruns do Campo Lacaniano 118