O TEMPO NA DIREÃÃO DO TRATAMENTO
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entre la voix et ce qu’elle dit, et témoigne<br />
qu’il y avait quelque chose dans lequel le<br />
dit était resté englué. C’est-à-dire que<br />
précisément le dire n’avait pas pu être<br />
oublié et continuait de parasiter le dit.<br />
Comme on le voit ce dire non oublié<br />
n’emporte pas véritablement un gain<br />
mais plutôt un embarras qui est, malgré<br />
ou à cause de cela, le modèle de l’objet<br />
a 130 .<br />
Il me semble que décrire la chose de<br />
cette façon, un dire qui dans certains cas<br />
ne s’efface pas, présente quelque<br />
avantage si l’on se souvient de<br />
l’importance de la psychose dans<br />
l’ensemble des développements de Lacan<br />
131 . D’autant plus dans cet « Étourdit »<br />
qui commence avec un rappel de<br />
l’adresse de cet écrit, le cinquantenaire de<br />
l’hôpital Henri Rousselle, service dans<br />
lequel il faisait sa présentation. Et il<br />
insiste encore sur cette présentation en sa<br />
toute fin :<br />
« … je salue Henri-Rousselle<br />
dont à prendre ici occasion, je<br />
n’oublie pas qu’il m’offre lieu à,<br />
ce jeu du dit au dire, en faire<br />
démonstration clinique. Où mieux<br />
ai-je fait sentir qu’à<br />
l’impossible à dire se mesure le<br />
réel – dans la pratique ? 132 »<br />
Mais expliquons-nous d’abord sur ce<br />
point : le dire oublié, c’est à proprement<br />
parler ce qui constitue le refoulement et<br />
pas seulement le refoulement originaire<br />
puisqu’il se produit chaque fois qu’on<br />
prend la parole. Qu’il s’agisse dans<br />
l’analyse de retrouver le refoulé est une<br />
sorte d’évidence, mais ce que Lacan<br />
évoque est au-delà de ça puisqu’il s’agit<br />
130<br />
Que penser de ce propos de Wittgenstein, cité<br />
par Loraux, Le tempo de la pensée, op. cit., p.327 :<br />
« Souvenez-vous : la plupart des gens disent<br />
qu’on ne sent rien sous anesthésie. Cependant il y<br />
en a qui disent : il se pourrait bien que l’on sente<br />
quelque chose, mais qu’on oublie complètement<br />
qu’on l’a senti… »<br />
131 LACAN, J. « L’étourdit », Autres écrits, op. cit.,<br />
p.494 : « …mon discours n’est pas stérile, il<br />
engendre l’antinomie, et même mieux : il se<br />
démontre pouvoir se soutenir même de la<br />
psychose. »<br />
132<br />
Idem, p.495.<br />
d’un théorème dont il fournira la démonstration<br />
au cours du texte, théorème<br />
qui est vrai dans tous les cas pour le sujet<br />
parlant puisqu’il s’agit d’une propriété du<br />
langage. La perte dont il s’agit, du dire,<br />
comment la récupérer, ou tout au moins<br />
comment permettre au sujet de s’en<br />
approcher, ou de faire valoir cette perte<br />
nécessaire ? On en mesurera la validité<br />
avec Lacan à l’aune du sujet psychotique<br />
qui y parvient certes, mais à ses dépens.<br />
C’est à cet endroit qu’intervient le<br />
temps logique, que Lacan ne cesse de<br />
revisiter. La hâte manifeste la présence de<br />
l’objet et l’équivoque l’instrument du<br />
psychanalyste.<br />
Je prendrai pour illustrer le point ce<br />
film de Woody Allen bien connu et qui, à<br />
le revoir, n’a pas pris une ride : Annie<br />
Hall. Il y est question de rapport sexuel<br />
impossible, d’homme et de femme, et de<br />
psychanalyse pour tenter d’y faire face.<br />
Mais d’abord ceci qui nous apprend<br />
quelque chose sur le temps et son interprétation<br />
: celle des séances manquées<br />
mais dues, motif drôle parce que sérieux,<br />
pour ne pas se suicider puisqu’il devrait<br />
payer les séances manquées. On voit<br />
l’articulation du désir et de la mort que<br />
Lacan avait souvent repris avec le « il<br />
était mort et ne le savait pas » du rêveur<br />
freudien.<br />
L’autre motif n’inclut pas directement<br />
le temps mais il s’en déduit aisément.<br />
C’est le mot de Groucho Marx :<br />
« Comment supporterais-je d’être<br />
accepté comme membre d’un club qui<br />
m’admettrait comme membre ? » Le club<br />
serait donc automatiquement dévalué.<br />
L’effet est sensible à des degrés divers<br />
mais rarement absent dès qu’on obtient<br />
quelque nomination que ce soit. Il vaut<br />
bien sûr dans notre École. Poussé dans<br />
sa logique, on obtient le type d’exclusion<br />
qui est celui que Lacan fait valoir au titre<br />
du manque, dans le style de Russel :<br />
l’ensemble des ensembles qui ne se<br />
contiennent pas eux-mêmes se contient-il<br />
lui-même ? 133<br />
133 Idem, p.493 : « Irai-je à parler de la « pulsion<br />
génitale » comme du cata-logue des pulsions prégénitales<br />
en tant qu’elles ne se contiennent pas<br />
elles-mêmes, mais qu’elles ont leur cause ailleurs,<br />
Heteridade 7<br />
Internacional dos Fóruns-Escola de Psicanálise dos Fóruns do Campo Lacaniano 89