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Imprimindo - Legislação do Servidor - Sefaz Net

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CONCEITO DA COMPETÊNCIA 2<br />

PESO<br />

NOTA DA COMPETÊNCIA 2<br />

3. LIDERANÇA E<br />

COMUNICAÇÃO<br />

CONCEITO DA COMPETÊNCIA 3<br />

PESO<br />

NOTA DA COMPETÊNCIA 3<br />

4. CAPACIDADE<br />

EMPREENDEDORA<br />

CONCEITO DA COMPETÊNCIA 4<br />

PESO<br />

NOTA DA COMPETÊNCIA 4<br />

5. RELACIONAMENTO<br />

INTERPESSOAL<br />

CONCEITO DA COMPETÊNCIA 5<br />

PESO<br />

NOTA DA COMPETÊNCIA 5<br />

NOTA DA AVALIAÇÃO<br />

Negocia e define prazos para a consecução <strong>do</strong>s objetivos da unidade,<br />

controlan<strong>do</strong> seu cumprimento.<br />

Administra o desenvolvimento e implantação de projetos e ações de interesse<br />

da unidade, monitoran<strong>do</strong> fatores que possam interferir nos resulta<strong>do</strong>s e<br />

cumprimento <strong>do</strong>s prazos.<br />

Define a melhor distribuição <strong>do</strong>s recursos disponíveis para as atividades que<br />

coordena, asseguran<strong>do</strong> aos membros de sua equipe a disponibilidade de<br />

recursos necessários à execução de suas atividades.<br />

Garante que os processos que envolvam sua unidade estejam integra<strong>do</strong>s entre<br />

si e com as ações de outras unidades organizacionais.<br />

Garante as condições para manutenção <strong>do</strong> comprometimento com a missão e<br />

objetivos estratégicos da Organização, incentivan<strong>do</strong> o feedback e reforçan<strong>do</strong><br />

valores organizacionais.<br />

Ajuda as pessoas de sua equipe na construção <strong>do</strong> consenso e na manutenção<br />

da coesão <strong>do</strong> grupo, reforçan<strong>do</strong> o comprometimento com os objetivos<br />

defini<strong>do</strong>s.<br />

Preocupa-se com a clareza no processo de comunicação, buscan<strong>do</strong> sempre o<br />

entendimento comum entre os envolvi<strong>do</strong>s e expon<strong>do</strong> de forma clara os<br />

objetivos <strong>do</strong>s trabalhos a serem realiza<strong>do</strong>s.<br />

Estimula a criação de uma cultura voltada à aprendizagem e ao<br />

desenvolvimento das pessoas, identifican<strong>do</strong> e incentivan<strong>do</strong> a realização de<br />

cursos e treinamentos para os profissionais da sua equipe.<br />

Avalia e corrige permanentemente o desempenho da sua equipe, orientan<strong>do</strong> as<br />

pessoas de acor<strong>do</strong> com a política e os procedimentos da organização.<br />

Transmite tranqüilidade à sua equipe no que diz respeito às mudanças<br />

existentes na Organização.<br />

Analisa o moral da equipe e a<strong>do</strong>ta medidas para mantê-lo num nível que<br />

facilite o desenvolvimento <strong>do</strong>s trabalhos.<br />

Aprimora de forma criativa as atividades que coordena, preven<strong>do</strong> as<br />

prováveis conseqüências de suas ações.<br />

Incentiva a inovação e a aplicação da criatividade em sua área de atuação.<br />

Antecipa-se às tendências <strong>do</strong> cenário externo e propõe novas ações.<br />

Atenta para as mudanças na Organização, adequan<strong>do</strong> rapidamente sua<br />

unidade à nova situação.<br />

Define a melhor solução para questões técnicas em sua unidade, avalian<strong>do</strong> o<br />

impacto potencial de sua implementação.<br />

Identifica potenciais problemas e eventuais riscos referentes à sua área,<br />

crian<strong>do</strong> alternativas de ação.<br />

Interage com as pessoas da sua unidade e de outras áreas, expon<strong>do</strong> sua<br />

opinião de forma comedida.<br />

Relaciona-se com as pessoas com cordialidade, respeito e cortesia, de forma a<br />

favorecer o relacionamento interpessoal.<br />

Estimula o trabalho cooperativo, propon<strong>do</strong> a formação de equipes para o<br />

desenvolvimento de projetos ou atividades.<br />

É capaz de assumir responsabilidades compartilhadas com outras áreas da<br />

organização.<br />

Demonstra atitude aberta e flexível na discussão de diferentes pontos de vista,<br />

sen<strong>do</strong> capaz de aceitar críticas e sugestões.<br />

6. Informações Complementares<br />

7.Observações <strong>do</strong> Avalia<strong>do</strong><br />

Só assinalar no caso de avaliação pela<br />

chefia:<br />

( ) Concor<strong>do</strong> com a avaliação.<br />

( ) Não concor<strong>do</strong> com a avaliação.<br />

( ) Concor<strong>do</strong> em parte com a avaliação.<br />

Data: / /<br />

Só assinalar no caso de avaliação pelo<br />

subordina<strong>do</strong>:<br />

( ) Concor<strong>do</strong> com a avaliação.<br />

( ) Não concor<strong>do</strong> com a avaliação.<br />

( ) Concor<strong>do</strong> em parte com a<br />

avaliação.<br />

Ciente,<br />

Data: _____/_____/_____

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