IMPA 50 Anos

a transformação em Organização Social acreditam que, na essência, o IMPA precisa continuar sendo uminstituto público para crescer de acordo com os interesses da sociedade.DepoimentoComecei a estudar no IMPA em 1988. Nessa época eu tinha 14 anos de idade e estava de férias docolégio, entre o 1 o o 2 o ano do segundo grau. Tinha ouvido falar do IMPA por mais de uma fonte, dasquais a mais direta talvez fosse o Jorge Aarão, que jogava xadrez no mesmo clube que eu, a AABB, eestava terminando o mestrado no IMPA. Nesse verão de 1988 fiz o curso de Análise I (atual Análise naReta) com o Enrique Andjel. No meio do curso o Jorge Aarão me apresentou ao Elon, que passou a meorientar. Nessa época ele era vice-diretor do IMPA e eu ia amolá-lo quase todo dia como um monte deperguntas de Matemática de todos os tipos, que ele sempre respondia ou dava uma boa referência.Passei então a fazer os cursos de mestrado de forma sistemática. Por sorte, os cursos eram à tarde,de modo que eu podia ir ao colégio de manhã, e depois ao IMPA. Ganhei uma bolsa de iniciaçãocientífica da FAPERJ, sob orientação do Elon. Surpreendeu-me muito (e me surpreende até hoje) queme pagassem para fazer uma coisa que me divertia tanto. . . Também foi muito importante nessa épocaa relação fraterna que eu tinha com meus colegas de mestrado, apesar de ser mais novo que eles. Emresumo, era e continua sendo difícil imaginar um lugar com melhores condições para aprender e fazerMatemática do que o IMPA.No segundo ano de mestrado conheci o Jacob, que me deu um tema para a dissertação, e passou a meorientar no doutorado. É desnecessário dizer que o Jacob e o Elon foram as pessoas mais importantesna minha formação matemática (e também foram, e são importantes na minha formação humana).Hoje já não são raros os casos de meninos muito jovens que estudam com sucesso no IMPA. Isso é umacaracterística singular do nosso Instituto: a ausência de burocracia desnecessária. Os alunos podem estudaro que quiserem, em qualquer ordem, desde que tenham competência. Seria ótimo se tal ambientede liberdade acadêmica existisse em outros lugares.Outra coisa que me alegra muito é o grande apoio que o IMPA tem dado às Olimpíadas de Matemática,das quais participo desde antes de entrar no IMPA, e que têm sido muito eficientes para descobrire encaminhar jovens com talento e vocação para a Matemática e outras ciências, e para estimular acriatividade no ensino da Matemática.O IMPA tem sido fundamentalmente um Instituto muito generoso com seus alunos, com matemáticosdo Brasil e do exterior, principalmente da América Latina, com a comunidade científica internacional ecom a sociedade brasileira. Essa generosidade não é sem recompensa: o IMPA goza de grande prestígio48