Universidad Nacional de Educación a Distancia ... - e-Spacio - UNED
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<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> a <strong>Distancia</strong>. Departamento <strong>de</strong> Economía Aplicada y Estadística.<br />
1. La Etología y análisis <strong>de</strong>l comportamiento humano.<br />
La etología es la rama <strong>de</strong> la biología y <strong>de</strong> la psicología experimental que estudia el<br />
comportamiento <strong>de</strong> los animales en libertad o en condiciones <strong>de</strong> laboratorio<br />
(Carranza, J; 1994).<br />
La etología estudia las características y comportamientos <strong>de</strong> grupos <strong>de</strong> individuos<br />
y su evolución para la supervivencia.<br />
Los seres humanos, también animales, formamos parte <strong>de</strong>l campo <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong><br />
la etología (etología humana).<br />
A principios <strong>de</strong>l siglo XX se creó la psicología comparada que consistía en el<br />
estudio <strong>de</strong> la conducta y las capacida<strong>de</strong>s psicológicas <strong>de</strong> las diferentes especies<br />
animales y que, en este sentido, consi<strong>de</strong>raba la conducta humana como uno <strong>de</strong><br />
los muchos tipos <strong>de</strong> conducta animal (Font, E.; Colmenares, F. y Guillén-Salazar,<br />
F; 1998)..<br />
Los conductistas utilizaron este método en sus estudios, pero a partir <strong>de</strong> 1973,<br />
cuando los científicos Konrad Lorenz, Karl von Firch y Nike Tinbergen recibieron<br />
el Premio Nobel por sus estudios sobre la conducta <strong>de</strong> los animales, la etología<br />
comenzó a consi<strong>de</strong>rarse una ciencia con pleno <strong>de</strong>recho, y la psicología<br />
comparada se integró en esta nueva ciencia.<br />
Los objetivos <strong>de</strong> los etólogos son el estudio <strong>de</strong> la conducta, <strong>de</strong>l instinto y el<br />
<strong>de</strong>scubrimiento <strong>de</strong> las pautas que guían la actividad innata o aprendida <strong>de</strong> las<br />
diferentes especies animales (Guillén-Salazar, F; 1996).<br />
En Europa, la investigación <strong>de</strong>l comportamiento animal se <strong>de</strong>sarrolló a través <strong>de</strong><br />
diversos trabajos <strong>de</strong> campo y estudio <strong>de</strong> las conductas instintivas.<br />
En 1951, Tinbergen plantea las cuatro preguntas sobre las que se apoya la<br />
etología:<br />
• Causa interna (software) o externa (hardware). El mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> hardware<br />
intenta explicar las causas que se ven, las causas sensibles <strong>de</strong> ser<br />
estudiadas directamente. El mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> software intenta explicar las causas<br />
que no se ven, por lo general cognitivas.<br />
• Desarrollo. También conocido como ontogenético, se encarga <strong>de</strong><br />
discriminar <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l periodo <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> un animal, cuando aparece y por<br />
qué un comportamiento.<br />
Medición <strong>de</strong> la confianza <strong>de</strong>l usuario <strong>de</strong> Metro <strong>de</strong> Madrid<br />
Luis María Egusquiza Juaristi<br />
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