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Universidad Nacional de Educación a Distancia ... - e-Spacio - UNED

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<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> a <strong>Distancia</strong>. Departamento <strong>de</strong> Economía Aplicada y Estadística.<br />

Una experiencia es un suceso privado que se produce como respuesta a una<br />

estimulación. No se autogenera sino que es inducida por algo o alguien externo<br />

(Schmitt, Bernd; 2006 ).<br />

La comunicación experiencia o comunicación emocional surge ante la<br />

constatación <strong>de</strong> que el individuo no siempre se comporta <strong>de</strong> modo racional<br />

(Joaquín Sánchez, 2010).<br />

El factor emocional es <strong>de</strong>terminante en las percepciones que tienen los<br />

ciudadanos en su relación con los servicios públicos. Las relaciones con estos se<br />

convierten en experiencias que <strong>de</strong>ben ser positivas, motivadoras y memorables.<br />

Nuestro objetivo es <strong>de</strong>finir una estrategia que permita medir y mejorar el resultado<br />

<strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> los servicios públicos. La medición <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> los servicios<br />

públicos, como hemos visto en el caso <strong>de</strong> Metro <strong>de</strong> Madrid, <strong>de</strong>ben incluir factores<br />

intangibles (sensaciones, relaciones, actuaciones, pensamientos y sentimientos)<br />

que vayan más allá <strong>de</strong> la prestación <strong>de</strong>l servicio y los factores tangibles que lleva<br />

unidos éste (valor aportado y el servicio prestado).<br />

Los ciudadanos reaccionan tanto a los impulsos racionales como a los<br />

emocionales que <strong>de</strong>ben ser atendidos, estimulados y creativamente provocados.<br />

Los componentes más importantes <strong>de</strong> los factores que hemos llamado intangibles<br />

son las experiencias que los ciudadanos tienen durante la prestación <strong>de</strong> los<br />

servicios públicos.<br />

Las administraciones públicas, responsables <strong>de</strong> los servicios públicos <strong>de</strong>ben<br />

cuidar la parte emocional <strong>de</strong> la relación, igual que cuidan las condiciones <strong>de</strong><br />

servicio.<br />

2. La intervención <strong>de</strong>l Estado en la economía.<br />

La escasez es uno <strong>de</strong> los retos más importantes <strong>de</strong> la teoría económica que nos<br />

lleva a consi<strong>de</strong>rar dos conceptos relacionados: la elección y el coste <strong>de</strong><br />

oportunidad.<br />

Los recursos son escasos y tener más cantidad <strong>de</strong> una cosa, necesariamente<br />

implica tener menos <strong>de</strong> otra: tenemos que elegir, priorizar. Elegir significa escoger,<br />

<strong>de</strong>jar algo y este es el coste <strong>de</strong> oportunidad. El coste <strong>de</strong> obtener un bien es<br />

equivalente al valor <strong>de</strong> los bienes que podríamos haber obtenido en su lugar.<br />

En muchos casos, el mercado no proporciona bienes y servicios <strong>de</strong> consumo<br />

colectivo porque no son rentables a corto plazo. Por otro lado, existen bienes y<br />

servicios que llamamos bienes o servicios <strong>de</strong> consumo colectivo que, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong><br />

Medición <strong>de</strong> la confianza <strong>de</strong>l usuario <strong>de</strong> Metro <strong>de</strong> Madrid<br />

Luis María Egusquiza Juaristi<br />

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