Universidad Nacional de Educación a Distancia ... - e-Spacio - UNED
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<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> a <strong>Distancia</strong>. Departamento <strong>de</strong> Economía Aplicada y Estadística.<br />
Variables, atributos y escalas.<br />
Variables <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo y preguntas <strong>de</strong>l cuestionario<br />
Tipo <strong>de</strong> variables<br />
1. Preguntas filtro Descripción <strong>de</strong> la pregunta P Escala Descripción <strong>de</strong> la escala<br />
Uso habitual Valoración global <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> transporte en términos <strong>de</strong> satisfacción 1 S/N<br />
Respuesta dicotómica : usa o no usa<br />
Tipo <strong>de</strong> uso<br />
Tipo <strong>de</strong> uso 2 N (5) Escala nominal con 5 valores <strong>de</strong> uso<br />
2 . Experiencia con el servicio ( factores tangibles ): satisfacción y<br />
valor aportado. Descripción <strong>de</strong> la pregunta P Escala Descripción <strong>de</strong> la escala<br />
Valoración <strong>de</strong>l servicio en términos <strong>de</strong> satisfacción Valoración global <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> transporte en términos <strong>de</strong> satisfacción 3 5<br />
Muy insatisfecho a muy satisfecho<br />
Por qué utiliza el Metro <strong>de</strong> Madrid frente a otras alternativas <strong>de</strong><br />
Escala nominal con 4 valores con la razón <strong>de</strong> uso frente a<br />
Valor percibido cómo coste <strong>de</strong> oportunidad<br />
trasnsporte 4 N(4) las alternativas <strong>de</strong> transporte consi<strong>de</strong>radas<br />
Alternativa <strong>de</strong> transporte al Metro<br />
Medio <strong>de</strong> transporte alternativo 5 N (7) Escala nominal con 7 alternativas<br />
Precio y condiciones <strong>de</strong> la oferta: red Valoración <strong>de</strong> la oferta <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> Metro en cuanto a red 6 5 Escala con 5 valores para valorar la oferta <strong>de</strong> 1 a 5<br />
Accesibilidad Accesibilidad <strong>de</strong>l servicio 6 5 Escala con 5 valores para valorar la oferta <strong>de</strong> 1 a 5<br />
Estación Estación 6 5 Escala con 5 valores para valorar la oferta <strong>de</strong> 1 a 5<br />
Material móvil / trenes Material móvil / trenes 6 5 Escala con 5 valores para valorar la oferta <strong>de</strong> 1 a 5<br />
Comodidad Comodidad en el uso <strong>de</strong>l servicio 6 5 Escala con 5 valores para valorar la oferta <strong>de</strong> 1 a 5<br />
Horario Horario <strong>de</strong> ida y vuelta 6 5 Escala con 5 valores para valorar la oferta <strong>de</strong> 1 a 5<br />
Precio Precio 6 5 Escala con 5 valores para valorar la oferta <strong>de</strong> 1 a 5<br />
3. Experiencias relacionales con empleados y pasajeros Descripción <strong>de</strong> la variable Escala Descripción <strong>de</strong> la escala<br />
Valoración global <strong>de</strong> la relación con los empleados<br />
Valoración global <strong>de</strong> la relación con los empleados <strong>de</strong> Metro <strong>de</strong> Madrid 7 5 Escala con 5 valores para valorar <strong>de</strong> 1 a 5<br />
Componentes <strong>de</strong> la relación con empleados<br />
1. Disponibilidad <strong>de</strong> los empleados Están los empleados <strong>de</strong> Metro <strong>de</strong> Madrid disponibles cuando Vd los<br />
necesita 8 5 Muy mal servicio a muy buen servicio<br />
2 . Amabilidad en la atención .<br />
Los empleados son amables con Vd. 8 5 Muy mal servicio a muy buen servicio<br />
3 . Resolución necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los clientes Resuelven los empleados <strong>de</strong> metro <strong>de</strong> Madrid sus necesida<strong>de</strong>s cuando<br />
Vd los necesita 8 5 Muy mal servicio a muy buen servicio<br />
4. Le inspiran confianza los empelados Los empleados <strong>de</strong> Metro <strong>de</strong> Madrid le inspiran confianza 8 5 Muy mal servicio a muy buen servicio<br />
5 . Los empleados dan sensación <strong>de</strong> seguridad Los empleados <strong>de</strong> seguridad le parece importantes en el uso que Vd<br />
hace <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> Metro 8 5 Muy mal servicio a muy buen servicio<br />
4. Experiencias relacionales con empleados y pasajeros Descripción <strong>de</strong> la variable Escala Descripción <strong>de</strong> la escala<br />
Contacto visual con los pasajeros<br />
Es para Vd agradable el contacto visual con los pasajeros 9 S/N Respuesta dicotómica : consciente o no consciente<br />
Valoración <strong>de</strong>l contacto visual<br />
Valoración <strong>de</strong>l contacto visual 9 5 Muy agradable a muy <strong>de</strong>sagradable<br />
5. Factores intangibles <strong>de</strong> la experiencia con el servicio Descripción <strong>de</strong> la variable Escala Descripción <strong>de</strong> la escala<br />
Pensamientos y actuaciones<br />
Pensamientos Cuando viajas en el Metro y piensas, observas o reflexionas, tus 10 S/N<br />
sensaciones son positivas<br />
Respuesta dicotómica : si o no<br />
Comentarios a pensamientos 10 Literal Literal<br />
Actuaciones El uso <strong>de</strong>l metro te <strong>de</strong>senca<strong>de</strong>na la necesidad <strong>de</strong> hacer cosas 10 S/N<br />
relacionadas con el entretenimiento como oir música , leer ..<br />
Respuesta dicotómica : si o no<br />
Comentariuos a actuationes 10 Literal Literal<br />
Sostenibilidad<br />
Sostenibilidad, responsabilidad social corporativa/cuidado <strong>de</strong>l medio<br />
ambiente<br />
Crees que el Metro <strong>de</strong> Madrid cuida el medio ambiente 11 7 Completamente en <strong>de</strong>sacuerdo o completamente <strong>de</strong><br />
acuerdo<br />
Sensaciones<br />
Sensación <strong>de</strong> subterraneidad Te afecta la sensación <strong>de</strong> subterraneidad 11 7 Nada y mucho<br />
Sensación <strong>de</strong> cambio <strong>de</strong> temperatura y sobretodo calor<br />
Te afecta la sensación <strong>de</strong> cambio <strong>de</strong> temperatura , la mayoría <strong>de</strong> la veces<br />
tiene una sensación <strong>de</strong> contrate y calor 11 7 Completamente en <strong>de</strong>sacuerdo o completamente <strong>de</strong><br />
acuerdo<br />
Sensación <strong>de</strong> olor<br />
Tienes una sensación <strong>de</strong> olor característica cuando viajas en , metro<br />
consecuencia <strong>de</strong> la aglomeración <strong>de</strong> personas 11 7 Completamente en <strong>de</strong>sacuerdo o completamente <strong>de</strong><br />
acuerdo<br />
Emociones y sentimientos<br />
Cuando viajo en metro se me disparan sensaciones y sentimientos:<br />
tristeza ,, reflexión , alegría… . 11 7 Completamente en <strong>de</strong>sacuerdo o completamente <strong>de</strong><br />
acuerdo<br />
6. Variables para clasificar a los entrevistados Descripción <strong>de</strong> la variable Escala Descripción <strong>de</strong> la escala<br />
Sexo Sexo 12 2 H= hombre y M=mujer<br />
Edad Edad 12 7 7 valores <strong>de</strong> una tabla auxiliar<br />
Ocupación Ocupación 12 13 13 valores <strong>de</strong> una tabla auxiliar<br />
Código postal Código postal 12 1 Valor<br />
Medición <strong>de</strong> la confianza <strong>de</strong>l usuario <strong>de</strong> Metro <strong>de</strong> Madrid<br />
Luis María Egusquiza Juaristi<br />
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