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Universidad Nacional de Educación a Distancia ... - e-Spacio - UNED

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<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> a <strong>Distancia</strong>. Departamento <strong>de</strong> Economía Aplicada y Estadística.<br />

Por un lado, las necesarias políticas <strong>de</strong> contención <strong>de</strong> los gastos públicos y la<br />

<strong>de</strong>manda <strong>de</strong> mejora <strong>de</strong> los servicios públicos están cambiando como<br />

consecuencia <strong>de</strong> la crisis económica.<br />

Los gobiernos necesitan limitar los gastos públicos y a la vez necesitan mejorar la<br />

percepción que tienen los ciudadanos <strong>de</strong> sus servicios.<br />

En este momento los ciudadanos exigen que los servicios públicos cumplan con<br />

unos mínimos muy altos y en muchos casos no son conscientes <strong>de</strong> los costes que<br />

tiene el cumplimiento <strong>de</strong> esos niveles <strong>de</strong> servicio.<br />

Por otro lado, las administraciones públicas están muy orientadas al servicio y la<br />

calidad y no son conscientes <strong>de</strong> la importancia que tienen otros factores más<br />

emocionales e intangibles en la percepción <strong>de</strong> los servicios y, por lo tanto, en los<br />

costes y en el gasto público (Curry, Jay; Curry, Adam; 2002) y (Greenberg, Paul;<br />

2003).<br />

Este capítulo cumple con tres objetivos:<br />

1. Comprobar que los servicios públicos realmente respon<strong>de</strong>n a las preferencias<br />

<strong>de</strong> los ciudadanos.<br />

2. Analizar si la prestación <strong>de</strong> los servicios se está dando con los costes<br />

a<strong>de</strong>cuados.<br />

3. Estudiaremos el caso concreto <strong>de</strong> las infraestructuras y servicios <strong>de</strong> transporte<br />

con el objetivo <strong>de</strong> acotar el marco <strong>de</strong> nuestro estudio.<br />

La globalización y la revolución <strong>de</strong> la información están facultando a los<br />

ciudadanos para exigir responsabilidad a sus gobiernos (Gil Víctor y Romero,<br />

Felipe; 2008).<br />

A fin <strong>de</strong> que dicha responsabilidad sea una herramienta efectiva, se requiere un<br />

marco para medir el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong>l gobierno en la prestación <strong>de</strong> los servicios<br />

públicos.<br />

En este capítulo estudiamos las herramientas <strong>de</strong> análisis para medir ese<br />

<strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong>l gobierno en general y <strong>de</strong> los diversos niveles <strong>de</strong> gobierno, como<br />

también para sectores concretos.<br />

El punto <strong>de</strong> partida<br />

La confianza pública en el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong>l sector público, en cuanto a la<br />

prestación <strong>de</strong> servicios coherentes con las preferencias <strong>de</strong> los ciudadanos,<br />

tradicionalmente, se ha consi<strong>de</strong>rado débil en los países en <strong>de</strong>sarrollo.<br />

Medición <strong>de</strong> la confianza <strong>de</strong>l usuario <strong>de</strong> Metro <strong>de</strong> Madrid<br />

Luis María Egusquiza Juaristi<br />

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