15.04.2013 Views

Universidad Nacional de Educación a Distancia ... - e-Spacio - UNED

Universidad Nacional de Educación a Distancia ... - e-Spacio - UNED

Universidad Nacional de Educación a Distancia ... - e-Spacio - UNED

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> a <strong>Distancia</strong>. Departamento <strong>de</strong> Economía Aplicada y Estadística.<br />

Como se mencionó, la aplicación <strong>de</strong> una regla <strong>de</strong> inferencia es un procedimiento<br />

puramente sintáctico. Sin embargo, <strong>de</strong>be también ser el válido, o mejor dicho,<br />

preservar la vali<strong>de</strong>z.<br />

Para que el requisito <strong>de</strong> preservación <strong>de</strong> la vali<strong>de</strong>z tenga sentido, es necesaria<br />

una cierta forma semántica para las aserciones <strong>de</strong> las reglas <strong>de</strong> inferencia y las<br />

reglas <strong>de</strong> inferencia en sí mismas.<br />

La literatura <strong>de</strong> Marketing, Estadística y Matemáticas aplicadas al análisis <strong>de</strong> la<br />

confianza pese a las <strong>de</strong>ficiencias señaladas nos ha sido muy útil, especialmente<br />

en sus aspectos puramente <strong>de</strong>scriptivos y sus abundantes <strong>de</strong>finiciones<br />

conceptuales y muy particularmente las experiencias <strong>de</strong> casos reales unos<br />

contrastados empíricamente y otros no.<br />

También hemos tenido que recurrir a la Teoría y Política Económica en lo que<br />

hace referencia a los servicios públicos, a las técnicas <strong>de</strong> Análisis <strong>de</strong> Resultados<br />

en Comunicación, Análisis <strong>de</strong> la Satisfacción <strong>de</strong>l cliente y otras Técnicas <strong>de</strong><br />

Investigación Comercial, incluyendo el uso <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> Ecuaciones<br />

Estructurales y Matemáticas Financieras aplicadas al cálculo <strong>de</strong>l retorno sobre la<br />

inversión y el cálculo <strong>de</strong>l valor a largo plazo <strong>de</strong> un cliente que hemos <strong>de</strong>nominado,<br />

como suele hacerse “Conocimiento <strong>de</strong> Fondo no Problemático” y que juegan el<br />

papel <strong>de</strong> verda<strong>de</strong>s ya corroboradas o <strong>de</strong>mostradas, y que, por tanto, pue<strong>de</strong>n<br />

tomarse tal cual sin necesidad <strong>de</strong> nuevas corroboraciones ni <strong>de</strong>mostraciones y<br />

que en el esquema argumental ocupan el mismo lugar que los Axiomas o<br />

Postulados.<br />

Los hemos signado con las siglas CF, así:<br />

CF1 Λ CF2 Λ … A1 B<br />

CF1 Λ CF2 Λ … A1<br />

B<br />

3. Resultados esperados.<br />

El primero <strong>de</strong> nuestros objetivos formulado como “Somos capaces <strong>de</strong> construir un<br />

indicador <strong>de</strong> confianza <strong>de</strong>l cliente en Metro <strong>de</strong> Madrid” utiliza el método y forma<br />

argumental <strong>de</strong> las “ciencias factuales”, cuyo esquema no nos permite la<br />

<strong>de</strong>mostración sino únicamente la corroboración:<br />

Sin salirnos <strong>de</strong>l “Modus Ponens” hemos recurrido a varios axiomas para <strong>de</strong>ducir<br />

cierto enunciado y en otras ocasiones, con el objeto <strong>de</strong> lograr un enunciado<br />

normativo, hemos recurrido a utilizar objetivos combinados con enunciados<br />

axiomáticos. Todo lo cual es perfectamente correcto <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> la<br />

lógica formal, y así hemos utilizado esquemas argumentales como:<br />

A1 Λ A2 Λ Ob B (siendo Ob un objetivo)<br />

Medición <strong>de</strong> la confianza <strong>de</strong>l usuario <strong>de</strong> Metro <strong>de</strong> Madrid<br />

Luis María Egusquiza Juaristi<br />

168

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!