Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación

ACTIvIDADES
1 Extraiga, de las narraciones descriptivas acerca
de la naturaleza de los osos, las características
propias de la vida de estos animales. R.M.
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3
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Oso polar Oso panda
El oso está adaptado
para moverse por
hielo y nieve.
Tiene las plantas de
los pies revestidas de
pelo para no resbalar.
Dibuje un cartel que tenga como tema central:
“Ayúdenme a proteger a mi oso”.
R.L.
Vive en China
Occidental.
Pelo denso y lanudo.
Peso: 130 kg.
Longitud: 1.6 m.
Come bambú.
Elabore un álbum y tome en cuenta los
siguientes aspectos. R.L.
• Un cuadro sinóptico sobre el contenido de
los tipos de descripción.
• Fragmentos literarios y no literarios
que ejemplifiquen los diversos tipos de
descripciones.
Forme equipos de trabajo e investiguen las
características de estos tipos de osos: negro,
asiático, malayo, labiado, oso de anteojos y el
panda gigante. R.L.
• Prepare el reporte de investigación y preséntelo
a su docente.
• Realice una breve exposición acerca de su
investigación.
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6
Escriba un mensaje, donde se pronuncie contra
el abuso y maltrato hacia las especies animales.
R.M.
"La cultura y educación de una persona
se mide por la forma que trata a los
animales".
Dibuje una especie animal originaria de
Honduras que esté en peligro de extinción. R.L.
• Escriba cinco normas para proteger a la fauna
hondureña. R.M.
No destruir el hábitat de las especies
No contaminar
No a la caza indiscriminada
No interferir en la vida animal
Penalizar el tráfico de animales
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