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Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación

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MApA CONCEpTUAL<br />

Expresión y<br />

creación literaria<br />

Descripción<br />

EXpECTATIVAs DE LOGRO<br />

Reflexión sobre<br />

la lengua<br />

compren<strong>de</strong> compuesta por<br />

Descripción<br />

<strong>de</strong> personas<br />

Topografía<br />

Ortografía:<br />

Uso <strong>de</strong> comillas y<br />

paréntesis<br />

Tipos <strong>de</strong> texto<br />

Uso <strong>de</strong> conectores<br />

Reducción y<br />

expansión <strong>de</strong> textos<br />

Ortografía:<br />

Uso <strong>de</strong> guión<br />

menor y mayor<br />

• Leen, con sentido crítico, textos literarios y no<br />

literarios.<br />

• Producen, con a<strong>de</strong>cuación, cohesión, coherencia y<br />

corrección, diferentes tipos <strong>de</strong> textos <strong>de</strong>scriptivos<br />

literarios y no literarios para expresar su<br />

emotividad y manifestar su sensibilidad estética.<br />

• Utilizan estrategias para la reducción, exposición<br />

y reconstrucción <strong>de</strong> textos.<br />

• Usan, <strong>de</strong> forma correcta, los signos <strong>de</strong> puntuación:<br />

comillas, paréntesis, guión mayor y guión menor<br />

en diversos contextos escritos.<br />

• Expresan mensajes con claridad y coherencia en<br />

el uso <strong>de</strong> distintos contextos discursivos formales.<br />

• Organizan, en diferentes tipos <strong>de</strong> esquemas <strong>de</strong><br />

síntesis, la información referida a investigaciones<br />

elementales.<br />

• Registran, i<strong>de</strong>ntifican y jerarquizan las i<strong>de</strong>as y<br />

datos importantes con fines investigativos.<br />

• Registran diferentes tipos <strong>de</strong> textos haciendo uso<br />

<strong>de</strong> fichas bibliográficas, <strong>de</strong> trabajo y hemerográficas.<br />

• Infieren y analizan las relaciones semánticas <strong>de</strong><br />

las palabras sinónimas y antónimas.<br />

Describir para recordar<br />

a través <strong>de</strong><br />

Lengua oral Lengua escrita<br />

abarca incluye<br />

Oratoria<br />

Formas <strong>de</strong><br />

expresión oral<br />

Otras formas <strong>de</strong><br />

expresión oral<br />

Escucha efectiva<br />

Ortografía:<br />

Palabras sinónimas<br />

CONTENIDOs<br />

EXpREsIÓN Y CREACIÓN LITERARIA<br />

• Descripción<br />

• Descripción <strong>de</strong> personas<br />

• Topografía<br />

• Ortografía: uso <strong>de</strong> comillas y paréntesis<br />

REFLEXIÓN sOBRE LA LENGUA<br />

• Tipos <strong>de</strong> texto<br />

• Uso <strong>de</strong> conectores<br />

• Reducción y expansión <strong>de</strong> textos<br />

• Ortografía: uso <strong>de</strong> guion menor y mayor<br />

LENGUA ORAL<br />

• Oratoria<br />

• Formas <strong>de</strong> expresión oral<br />

• Otras formas <strong>de</strong> expresión oral<br />

• Escucha efectiva<br />

• Ortografía: palabras sinónimas<br />

LENGUA EsCRITA<br />

Párrafo<br />

Fichas<br />

bibliográficas<br />

y <strong>de</strong> trabajo<br />

Fichas<br />

hemerográficas<br />

Ortografía:<br />

Palabras antónimas<br />

• Párrafo<br />

• Fichas bibliográficas y <strong>de</strong> trabajo<br />

• Fichas hemerográficas<br />

• Ortografía: palabras antónimas<br />

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