Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación
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El teatro es el género<br />
literario que mejor expresa<br />
la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> movimiento, los<br />
estados <strong>de</strong> ánimo y las<br />
situaciones personales.<br />
INTERNET<br />
Más acerca <strong>de</strong>l género<br />
dramático<br />
www.profesorenlinea.<br />
cl/castellano/<br />
generodramatico.htm<br />
ACTIVIdAdES<br />
Subraye, en el fragmento La casa <strong>de</strong> Bernarda<br />
Alba, las acotaciones. R.M.<br />
Interprete la expresión: “En muchos países<br />
la justicia es ciega”, y explique cómo la<br />
representaría. R.M.<br />
Porque se aplica igual para todos, sin importar<br />
raza, religión, nivel económico. Se pue<strong>de</strong><br />
representar con una balanza sostenida por la<br />
mano <strong>de</strong> Dios.<br />
El guion teatral presenta la siguiente estructura:<br />
• Actos. Se indican con la caída <strong>de</strong>l telón o con el oscurecimiento <strong>de</strong> la<br />
escena. Estos correspon<strong>de</strong>n a los diferentes momentos <strong>de</strong>l conflicto teatral.<br />
• Escenas. Dentro <strong>de</strong> cada acto, las escenas son las divisiones marcadas por<br />
la entrada y salida <strong>de</strong> los personajes.<br />
• Cuadros. Son divisiones internas <strong>de</strong> los actos que están indicadas por los<br />
cambios <strong>de</strong> escenografía.<br />
La elaboración <strong>de</strong> un guion teatral requiere <strong>de</strong> los siguientes pasos:<br />
1º. Planificación <strong>de</strong> la obra. Se parte <strong>de</strong> una i<strong>de</strong>a para planear la<br />
obra.<br />
2º. Caracterización <strong>de</strong> personajes. Los personajes <strong>de</strong>ben estar acor<strong>de</strong>s<br />
con la i<strong>de</strong>a central <strong>de</strong>l guion. Conviene que haya personajes opuestos<br />
para permitir el surgimiento <strong>de</strong> un conflicto que dé lugar a la acción.<br />
3º. Invención <strong>de</strong>l argumento. Se crea el surgimiento <strong>de</strong>l conflicto,<br />
quiénes intervienen en él, cómo se <strong>de</strong>sarrolla la discusión y cuál es el<br />
<strong>de</strong>senlace.<br />
4º. Definición <strong>de</strong>l tipo <strong>de</strong> obra. Pue<strong>de</strong> ser una comedia o una tragedia.<br />
5º. Organización <strong>de</strong> la obra. Pue<strong>de</strong> dividirse en dos o tres escenas.<br />
6º. Redacción <strong>de</strong> los diálogos. Al escribir los parlamentos se procurara<br />
que cada personaje se exprese <strong>de</strong> acuerdo con su forma <strong>de</strong> ser.<br />
7º. Redacción <strong>de</strong> las acotaciones. En estas se <strong>de</strong>scribe el lugar don<strong>de</strong> suce<strong>de</strong><br />
la acción; se indican las actitu<strong>de</strong>s, movimientos y gestos <strong>de</strong> los personajes; y<br />
se anuncia cuándo un personaje <strong>de</strong>be entrar o salir <strong>de</strong> la escena.<br />
REPRESENTACIÓN TEATRAL<br />
Es la puesta en escena <strong>de</strong>l texto teatral ante un público, la cual convierte el<br />
guion teatral en un espectáculo. De este modo, un mismo texto pue<strong>de</strong> ser<br />
representado <strong>de</strong> distintas formas. A su vez, esta necesita <strong>de</strong> dos componentes:<br />
• Director teatral. Tiene a su cargo la máxima responsabilidad <strong>de</strong> la<br />
representación. Se ocupa <strong>de</strong> organizar el espectáculo y coordinar la labor<br />
<strong>de</strong> actores y actrices.<br />
• Actores y actrices. Encarnan y dan vida a los personajes. En su trabajo<br />
existe un componente oral (texto) y otro corporal (gestos y movimientos).<br />
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4<br />
Escriba, con su equipo, un guion <strong>de</strong> teatro<br />
infantil. Utilice personajes <strong>de</strong> la Naturaleza.<br />
• Prepare la presentación en su centro<br />
educativo.<br />
• Antes <strong>de</strong> iniciar el parlamento o diálogo,<br />
<strong>de</strong>scriba los personajes y la situación en que<br />
se encuentran. Defina, el vestuario, el lugar<br />
y las acotaciones. R.L.<br />
Proponga el título para una representación<br />
teatral en su institución. R.L.<br />
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