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Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación

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62<br />

2<br />

BLOqUE<br />

UNIDAD<br />

DEsCRIBIR pARA RECORDAR<br />

pARA DEsCRIBIR<br />

Las y los escritores han narrado<br />

las activida<strong>de</strong>s realizadas por el<br />

hombre a través <strong>de</strong> los diferentes<br />

géneros literarios. Así, una novela,<br />

un poema, un cuento o cualquier<br />

escrito literario han podido ser<br />

enriquecidos gracias a la <strong>de</strong>scripción,<br />

la cual trata <strong>de</strong> <strong>de</strong>tallar la realidad<br />

mediante la palabra, oral o escrita.<br />

La finalidad que persigue un autor o<br />

autora al escribir un texto es señalar,<br />

matizando con su propia creación,<br />

las diferencias o comparaciones<br />

entre personajes, épocas, momentos<br />

históricos o sucesos reales. Trata <strong>de</strong><br />

mostrar, con evocación y belleza<br />

literaria, <strong>de</strong>talles que para el ojo<br />

humano solo serían una serie <strong>de</strong><br />

simples enumeraciones superpuestas<br />

unas con las otras.<br />

La sonrisa <strong>de</strong> un niño, la amabilidad<br />

<strong>de</strong> las personas, la majestuosidad<br />

EXpREsIÓN ORAL<br />

<strong>de</strong> un volcán, la luminosidad <strong>de</strong>l<br />

cielo, la belleza <strong>de</strong> algún lugar o la<br />

Naturaleza, en sí, se han apreciado<br />

en toda su dimensión gracias a la<br />

<strong>de</strong>scripción. Asimismo, por medio<br />

<strong>de</strong> esta, se han dado a conocer las<br />

características físicas y morales <strong>de</strong><br />

diferentes personajes célebres que<br />

han hecho historia <strong>de</strong>bido a sus<br />

extraordinarias acciones, así como<br />

los hechos más relevantes <strong>de</strong> su vida.<br />

De esta manera, la literatura se<br />

convierte en el escenario don<strong>de</strong> las<br />

y los escritores recrean la realidad y<br />

plasman la visión e interpretación <strong>de</strong><br />

su contexto por medio <strong>de</strong> un lenguaje<br />

elaborado y estético. Sin embargo,<br />

también existen otros escritos que se<br />

alejan <strong>de</strong> la inspiración literaria; en<br />

estos se <strong>de</strong>scriben, principalmente,<br />

informaciones técnicas o<br />

<strong>de</strong>scubrimientos científicos que<br />

sirven <strong>de</strong> referencia para el lector.<br />

• Converse, con sus compañeros, acerca <strong>de</strong> la importancia <strong>de</strong> la <strong>de</strong>scripción<br />

en un relato literario.<br />

• Nombre tres elementos <strong>de</strong> la Naturaleza que le gustaría <strong>de</strong>scribir en<br />

un relato literario. Explique por qué.<br />

• Describa una breve historia <strong>de</strong> un suceso natural ocurrido en su<br />

localidad, el cual consi<strong>de</strong>re importante.<br />

• Pregunte, a sus padres o alguna persona adulta, el nombre <strong>de</strong> escritores<br />

hondureños o latinoamericanos que exaltan la Naturaleza en sus obras.

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