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Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación

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LECCIÓN1<br />

@<br />

paRa COMENzaR<br />

• Converse con sus<br />

compañeros y <strong>de</strong>finan qué<br />

significa ser auténtico.<br />

• Lea el texto y compare la<br />

actitud <strong>de</strong> la rana con otros<br />

ejemplos similares que<br />

ocurren en la realidad.<br />

TOMa NOTa<br />

16<br />

entre sus<br />

elementos<br />

están<br />

Acciones<br />

Personajes<br />

Narrador<br />

Lugar<br />

Tiempo<br />

Ambiente<br />

Narración<br />

literaria<br />

INTERNET<br />

entre sus<br />

tipos se<br />

encuentran<br />

Cuento<br />

Leyenda<br />

Mito<br />

Novela<br />

Fábula<br />

Anécdota<br />

Escritores hondureños<br />

www.sololiteratura.com/<br />

authondurasag.htm<br />

ExpREsIÓN<br />

Y CREaCIÓN<br />

LITERaRIa<br />

GÉNERO NaRRaTIVO<br />

La RaNa QUE QUERía sER UNa RaNa<br />

aUTÉNTICa (fragmento)<br />

“Había una vez una rana que quería ser auténtica y todos los días se<br />

esforzaba en ello. Un día, se compró un espejo en el que se miraba<br />

largamente buscando su ansiada autenticidad. Pensaba que la única<br />

forma <strong>de</strong> obtener su propio valor estaba en la opinión <strong>de</strong> la gente, y<br />

comenzó a peinarse y a vestirse para saber si los <strong>de</strong>más la aprobaban<br />

y reconocían que era una rana auténtica.Un día observó que lo que<br />

más admiraban <strong>de</strong> ella eran sus piernas, <strong>de</strong> manera que se <strong>de</strong>dicó<br />

a hacer sentadillas para tenerlas cada vez mejores. Dispuesta a todo<br />

para lograr que la consi<strong>de</strong>raran una rana auténtica, se <strong>de</strong>jó arrancar<br />

sus ancas para ser comidas, y ella aún alcanzaba a oír cuando <strong>de</strong>cían:<br />

qué buena rana, sabe a pollo”.<br />

Augusto Monterroso, guatemalteco.<br />

(1921-2003)<br />

La NaRRaCIÓN<br />

Según su naturaleza, las narraciones pue<strong>de</strong>n ser literarias o no<br />

literarias. Se consi<strong>de</strong>ran no literarias aquellas cuyo propósito principal<br />

es informar al lector <strong>de</strong> hechos y sucesos verídicos, ya sean históricos<br />

o científicos. Predomina la objetividad y el uso <strong>de</strong> un lenguaje<br />

común, técnico o científico. Ejemplo: las noticias periodísticas, la<br />

exposición <strong>de</strong> temas científicos o los textos históricos. Por su parte, las<br />

narraciones literarias intentan comunicar una percepción subjetiva<br />

sobre un fenómeno <strong>de</strong> la realidad. En ellas predomina la subjetividad,<br />

la imaginación y un lenguaje literario o poético. Las formas en que se<br />

escriben las obras narrativas literarias son prosa o verso.<br />

CONCEpTO<br />

Narrar es contar, comunicar, escribir, <strong>de</strong>cir lo sucedido o lo que está<br />

sucediendo y, algunas veces, anticipar el futuro. Es un medio para<br />

comunicar sueños, fantasías y experiencias. La narración es una <strong>de</strong> las<br />

formas <strong>de</strong> expresión más antiguas y <strong>de</strong> mayor tradición literaria; es un<br />

componente básico <strong>de</strong> nuestra comunicación diaria. Toda narración,<br />

por maravillosa o fantástica que parezca, tiene su punto <strong>de</strong> partida en<br />

la realidad.<br />

Crónica Características Estructura<br />

• Narra hechos reales o ficticios.<br />

• Predomina la subjetividad, la<br />

imaginación y un lenguaje<br />

literario.<br />

• La forma en que se escribe es<br />

en prosa.<br />

• Los hechos transcurren en un<br />

tiempo y lugar <strong>de</strong>terminados.<br />

• Inicio. Es un hecho o problema<br />

que <strong>de</strong>senca<strong>de</strong>na las acciones <strong>de</strong><br />

los personajes.<br />

• Desarrollo. Es la mayor parte <strong>de</strong> la<br />

trama; compren<strong>de</strong> las situaciones<br />

que viven los personajes y las<br />

activida<strong>de</strong>s que realizan.<br />

• Desenlace. Es la solución o la<br />

manera como concluye la historia<br />

narrada.

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