Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación

imagen de
aguila
Es conveniente utilizar la entrevista
cuando la población o universo es
pequeño y manejable, de lo contrario
es recomendable utilizar la encuesta.
ActividAdes
1
Elija un tema de los propuestos y escriba una
guía de seis preguntas.
• Entreviste a un compañero o compañera.
• Exponga los resultados de la entrevista. R.L.
La moda La música El clima
Entramos en las instalaciones del Centro Educativo América,
una escuela que acoge en sus aulas, junto a los otros alumnos, a
niños que presentan capacidades especiales. Nos recibe en su oficina
Rosaura, la directora de la escuela.
Pregunta. —Rosaura, ¿Cómo surgió en ustedes la idea de
integrar en su escuela a niños con dificultades?
Rosaura. —La idea surgió porque en la escuela ya teníamos
cuatro niños con capacidades especiales. Esto nos hizo reflexionar
y nos llevó a preparar un proyecto y a formar un equipo de
profesores especializados para ayudar a estos niños. El reto
principal fue conseguir que estos niños se sintieran a gusto en
clase, que se sintieran como uno más del grupo.
Pregunta. —¿Cómo reaccionaron los otros alumnos?
Rosaura. —Creo que esto es lo mejor de la experiencia. Los
otros alumnos los ayudan tanto en clases como en los juegos y en
el deporte los aceptan como a cualquier otro compañero.
Nos despedimos de Rosaura, pensando que es posible crear una
escuela en la que todos colaboren y se formen de acuerdo con sus
posibilidades.
recOMendAciOnes pArA UnA entrevistA
Presentación
Cuerpo
Cierre
• Plantear la entrevista. Es necesario elegir una persona que pueda
transmitir información o experiencias valiosas. Conocer los datos y el
nombre completo de la persona a entrevistar.
• Definir con claridad la finalidad de la entrevista. Preparar las
preguntas y los documentos, el tiempo de duración y el lugar donde
se realizará la entrevista.
• Realizar la entrevista. Debe utilizarse una grabadora para que,
posteriormente, se puedan reproducir las respuestas del entrevistado.
• Fomentar un ambiente agradable. El entrevistador debe procurar
un ambiente empático, agradable y de respeto. Así como cuidar su
presentación personal y vocabulario.
2
3
Escriba, en su cuaderno, diez preguntas para
hacer una entrevista a una persona cercana.
R.L.
• Puede comenzar así:
- ¿Qué momentos de su infancia recuerda
más vivazmente?
- ¿Cuáles son sus principales aficiones y
pasatiempos?
- ¿Qué proyectos tienes para el futuro?
- ¿Cómo es su relación con su familia?
Dramaticen, en equipo, una entrevista realizada
a un personaje de su localidad. R.L.
• Redacten la entrevista.
• Ensayen los diálogos.
• Realicen la presentación del drama.
189