Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación
Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación
Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
UsO DE LOs pUNTOs<br />
pARA COMENZAR<br />
• Infiera, según la lectura,<br />
el uso <strong>de</strong> los dos puntos.<br />
Marque uno o más casos <strong>de</strong><br />
su uso:<br />
Introducir una<br />
enumeración.<br />
Después <strong>de</strong>l saludo.<br />
Antes <strong>de</strong> una afirmación<br />
que explica lo dicho con<br />
anterioridad.<br />
TOMA NOTA<br />
Los dos puntos<br />
• Se usan <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> las<br />
palabras <strong>de</strong> saludo con que<br />
se inicia una carta: Querido<br />
abuelo:<br />
• Se utilizan antes <strong>de</strong> una<br />
enumeración: algunas obras<br />
<strong>de</strong> Salarrué son: Cuentos<br />
<strong>de</strong> cipotes, Cuentos <strong>de</strong> barro,<br />
Trasmallo.<br />
• Se colocan entre dos<br />
proposiciones, <strong>de</strong> las cuales<br />
una es consecuencia <strong>de</strong> la<br />
otra: La calma llegó: la lluvia<br />
había cesado.<br />
• Se usan antes <strong>de</strong> una cita<br />
textual: Como dijo Rubén<br />
Darío: “La princesa está triste,<br />
¿qué tendrá la princesa?”<br />
ACTIVIDADEs<br />
ORTOGRAFÍA<br />
IMpORTANCIA DEL AGUA<br />
“¿Pue<strong>de</strong>s vivir sin agua? ¡No!<br />
Necesitas una provisión constante <strong>de</strong> agua por tres razones básicas:<br />
para controlar tu temperatura corporal mediante la transpiración,<br />
para eliminar los productos <strong>de</strong> <strong>de</strong>secho por medio <strong>de</strong> tus riñones y<br />
para conservar el funcionamiento <strong>de</strong> todo tu organismo.<br />
Podrías sobrevivir sin comer durante algunos días, gracias a tus<br />
reservas corporales. Pero, sin agua, la situación es más <strong>de</strong>licada: tu<br />
perspectiva <strong>de</strong> vida se reduce a unos pocos días, mejor dicho, a tres<br />
días. Incluso si <strong>de</strong>scansas a la sombra, pier<strong>de</strong>s cerca <strong>de</strong> un litro <strong>de</strong><br />
agua cada día <strong>de</strong>bido a dos procesos fisiológicos: la respiración y la<br />
excreción por vía urinaria. Si haces ejercicio, aumentas esa pérdida<br />
a causa <strong>de</strong> la transpiración”.<br />
Editorial Santillana.<br />
EL pUNTO<br />
Es un signo que presenta una pausa larga que se hace al final <strong>de</strong> una<br />
oración o un texto. Existen tres tipos:<br />
• Punto y seguido. Separa oraciones que tratan <strong>de</strong>l mismo tema.<br />
• Punto y aparte. Separa dos párrafos.<br />
• Punto y final. Se escribe para concluir la lectura <strong>de</strong> un texto. También<br />
se emplea en las abreviaturas: Dr., Sra., Lic.,entre otras.<br />
LOs pUNTOs sUspENsIVOs<br />
Se <strong>de</strong>ben utilizar en los siguientes casos:<br />
• En oraciones que se <strong>de</strong>jan incompletas por tener un final previsible:<br />
Dime con quién andas…<br />
• Al final <strong>de</strong> una enumeración, cuando no se han nombrado todos los<br />
objetos: En el gimnasio había: pesas, guantes, protectores <strong>de</strong>ntales…<br />
• En oraciones con final inesperado para crear duda, sorpresa, temor o<br />
suspenso. Ejemplo: Le quité la máscara y…¡Era él!<br />
• Para omitir el fragmento <strong>de</strong> un texto muy conocido: Bienaventurados los<br />
pobres…<br />
1 Examine las frases y justifique el uso <strong>de</strong> los 2 Coloque los puntos que hagan falta en el<br />
puntos suspensivos. R.M. siguiente texto según corresponda. R.M.<br />
• Fuentes ricas en vitamina C son la naranja,<br />
la piña, la fresa…<br />
Se da a enten<strong>de</strong>r que la enumeración no ha terminado.<br />
• De poetas y <strong>de</strong> locos…<br />
Se usan porque el finales previsible.<br />
Todo adolescente anhela tener amista<strong>de</strong>s . Desea ser<br />
popular entre su grupo y ser bien recibido por las<br />
personas mayores . Es posible que en la infancia no<br />
te interesara lo que los <strong>de</strong>más pensaban <strong>de</strong> ti . Te<br />
sentías seguro en el amor <strong>de</strong> tus padres y maestros .<br />
Sin embargo, en la actualidad, es muy importante<br />
la opinión <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más.<br />
53