Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación

PLANIFICACIÓN
Expectativas de logro Contenidos Estrategias metodológicas Evidencia de logro
Publicidad
Investigación y documentación Identifica y emite juicios críticos sobre
Ortografía: uso de
palabras juntas o
separadas
de los principales medios de
información que se consultan en la
localidad.
los mensajes de los principales medios
de información.
Emite juicios críticos con objetividad
Entrevistas a personas de la sobre los anuncios publicitarios.
localidad para valorar la influencia
de los medios de información.
Distingue la publicidad de la
información objetiva.
Presentación de informe de la
investigación y de las entrevistas,
formulando recomendaciones.
Panel foro sobre la influencia de
los medios de información en los
jóvenes.
Escribe correctamente palabras que
se escriben unidas o separadas.
Explica la percepción de las personas
de la localidad y de los jóvenes
sobre la influencia de los medios de
información.
Análisis de programas específicos
de medios informativos.
Analiza y emite juicios críticos sobre
programas emitidos en los medios de
Utilización de las estrategias información.
persuasivas de la publicidad para
promocionar mensajes ecológicos
y sobre valores en el centro
educativo.
Debate sobre el papel de la
publicidad en la sociedad actual.
Análisis de las estrategias
persuasivas de los anuncios.
Explica las estrategias persuasivas de
la publicidad.
Analiza y comenta los valores que
comunican los mensajes publicitarios
destinados a jóvenes.
Utiliza las estrategias persuasivas
de la publicidad para comunicar
mensajes ecológicos y de otra
Investigación de la correcta naturaleza orientados al bien común.
escritura de palabras que se
escriben juntas y a veces separadas.
Explica los diferentes usos de
palabras que se escriben separadas y
juntas.
Escribe correctamente y corrige la
escritura de palabras que a veces se
escriben juntas y a veces separadas.
Tiempo probable 10 horas
XXXI