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Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación

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158<br />

eje transversaL<br />

para comenzar<br />

• Comente acerca <strong>de</strong>l papel que <strong>de</strong>sempeñan los<br />

adultos mayores en la sociedad y cuál es el aporte<br />

que hacen a la juventud en general.<br />

• Mencione algunas formas <strong>de</strong> cómo mostrar<br />

estima y consi<strong>de</strong>ración hacia los adultos mayores.<br />

Recibe el nombre <strong>de</strong> maestro el que enseña<br />

una ciencia, un arte o un oficio y tiene el título<br />

correspondiente para hacerlo. También se le da este<br />

nombre a quien revela gran pericia en el <strong>de</strong>sempeño<br />

<strong>de</strong> un trabajo. Así <strong>de</strong>cimos: el “maestro barbero”, el<br />

“maestro sastre”, el “maestro albañil”, entre otros. En<br />

tales casos se trata <strong>de</strong> personas <strong>de</strong> mucha capacidad<br />

en los oficios que ejercen.<br />

Enseñar es una tarea noble, hermosa. Por medio<br />

<strong>de</strong> esta actividad se transmiten conocimientos y<br />

experiencias. De esa manera las generaciones mayores<br />

forman a las generaciones nuevas, y la humanidad<br />

avanza siempre, El escritor José Ingenieros dice:<br />

“La sociedad entrega al maestro los niños, como al<br />

jardinero las semillas, para que en aquellos germinen<br />

sentimientos como <strong>de</strong> estas flores”.<br />

El verda<strong>de</strong>ro maestro tiene gran<strong>de</strong>s virtu<strong>de</strong>s<br />

humanas. Pue<strong>de</strong> afirmarse que es el más humano<br />

<strong>de</strong> los seres. Su rasgo principal es el amor con que<br />

realiza su tarea <strong>de</strong> todos los días. Alguien lo ha<br />

comparado con el padre.<br />

Es eso y un poco más porque su amor se reparte<br />

entre un número mayor <strong>de</strong> personas que recibe <strong>de</strong><br />

generación en generación.<br />

activida<strong>de</strong>s<br />

1<br />

Según la lectura, ¿cuáles son las virtu<strong>de</strong>s<br />

humanas que se observan en las personas<br />

adultas al <strong>de</strong>sempeñar una <strong>de</strong>terminada labor<br />

<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la sociedad? R.M.<br />

El amor<br />

Vocación <strong>de</strong> servicio<br />

eL maestro<br />

2<br />

i<strong>de</strong>ntidad sociaL<br />

Por lo anterior el verda<strong>de</strong>ro maestro merece respeto,<br />

cariño y gratitud. ¿Cómo no recordar durante toda<br />

la vida a quien nos enseñó con <strong>de</strong>licada paciencia a<br />

escribir nuestro nombre? Ramón Rosa nunca olvidó<br />

a su maestra Escolástica y Rafael Heliodoro Valle a<br />

su maestra Lola. Estos gran<strong>de</strong>s hondureños fueron<br />

alumnos agra<strong>de</strong>cidos. Así lo <strong>de</strong>muestran las frases<br />

cargadas <strong>de</strong> <strong>de</strong>voción escritas por ellos para quienes<br />

les abrieron “las puertas azules <strong>de</strong>l alma”.<br />

Un maestro no merece que se le ofenda <strong>de</strong> palabra<br />

o <strong>de</strong> hecho. Quien lo hace incurre en la falta que se<br />

llama ingratitud. Esta consiste en olvidar los beneficios<br />

recibidos y, pretextando cualquier cosa, <strong>de</strong>volver mal<br />

por bien.<br />

Longino Becerra, hondureño.<br />

Reúnase en equipo y resuelvan en su<br />

cua<strong>de</strong>rno. Expongan sus conclusiones. R.L.<br />

• ¿Cuáles son las prestaciones sociales que<br />

tiene todo adulto mayor en Honduras?<br />

• Conversen acerca <strong>de</strong> cómo funciona la<br />

seguridad social <strong>de</strong>l adulto mayor en su país.<br />

• Elijan una profesión u oficio realizada por<br />

adultos mayores y escriban los aportes que<br />

esta hace a la sociedad.

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