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Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación

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PLANIFICACIÓN<br />

Tiempo probable<br />

Bloque temático 1. Cuéntame un cuento<br />

Objetivos <strong>de</strong>l bloque:<br />

53 horas<br />

• Fortalecer la comprensión lectora y valoración <strong>de</strong> textos narrativos, expositivos, argumentativos; literarios y no literarios, por<br />

medio <strong>de</strong> la aplicación <strong>de</strong> estrategias <strong>de</strong> lectura, el análisis <strong>de</strong> su estructura y la emisión <strong>de</strong> juicios valorativos.<br />

• Ampliar la competencia comunicativa, y la comprensión <strong>de</strong>l funcionamiento <strong>de</strong> la lengua, al analizar textos <strong>de</strong> tradición oral, la<br />

historia <strong>de</strong>l español, las varieda<strong>de</strong>s lingüísticas y las fórmulas sociales <strong>de</strong> intercambio en situaciones <strong>de</strong> comunicación.<br />

Expectativas <strong>de</strong> logro Contenidos Estrategias metodológicas Evi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> logro<br />

Desarrollan estrategias Bloque Expresión y Lectura comentada <strong>de</strong> textos narrativos. Diferencia textos narrativos <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> comprensión<br />

creación literaria<br />

lectora <strong>de</strong> textos Lectura: La mujer <strong>de</strong> los<br />

literarios narrativos, frijoles<br />

tanto <strong>de</strong> tradición oral Género narrativo<br />

como <strong>de</strong> autoras y<br />

Leyenda y mito<br />

autores nacionales o<br />

latinoamericanos.<br />

Cuento<br />

Fábula<br />

Ortografía: uso <strong>de</strong> letras<br />

mayúsculas<br />

Resolución <strong>de</strong> guías <strong>de</strong> análisis.<br />

Talleres <strong>de</strong> lectura y producción <strong>de</strong> textos<br />

narrativos.<br />

Dramatización <strong>de</strong> personajes <strong>de</strong> textos<br />

narrativos<br />

Aplicación <strong>de</strong> los tres niveles <strong>de</strong><br />

comprensión lectora.<br />

I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> la estructura narrativa en<br />

textos leídos.<br />

Investigación <strong>de</strong> textos <strong>de</strong> tradición oral.<br />

Entrevista a persona adulta mayor <strong>de</strong> la<br />

comunidad para narrar textos <strong>de</strong> tradición<br />

otros géneros por su estructura<br />

y elementos.<br />

Comenta críticamente el<br />

contenido <strong>de</strong> textos narrativos.<br />

Caracteriza textos <strong>de</strong> tradición<br />

oral.<br />

Usa correctamente las letras<br />

mayúsculas.<br />

oral.<br />

Tiempo probable 14 horas<br />

Fortalecen capacida<strong>de</strong>s Bloque Reflexión sobre la Análisis <strong>de</strong> situaciones comunicativas Clasifica varieda<strong>de</strong>s lingüísticas<br />

para conceptualizar<br />

Lengua<br />

para i<strong>de</strong>ntificar y analizar varieda<strong>de</strong>s en situaciones comunicativas.<br />

la teoría lingüística e<br />

i<strong>de</strong>ntificar categorías<br />

teóricas y su<br />

importancia.<br />

Investigan acerca<br />

<strong>de</strong> la historia <strong>de</strong> la<br />

Lengua española.<br />

Lengua, habla y norma<br />

Historia <strong>de</strong>l español<br />

Formas <strong>de</strong>l lenguaje<br />

Mensajes orales y escritos<br />

Ortografía: tildación <strong>de</strong><br />

palabras<br />

lingüísticas.<br />

Lectura, investigación y síntesis <strong>de</strong> la<br />

historia <strong>de</strong>l español.<br />

Exposiciones sobre el aspecto investigado<br />

<strong>de</strong> la historia <strong>de</strong>l español.<br />

Explica la formación y<br />

evolución <strong>de</strong>l español.<br />

Produce a<strong>de</strong>cuadamente<br />

mensajes orales y escritos.<br />

XXI

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