Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación
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pUBLIcIDAD<br />
pARA cOmEnzAR<br />
• De acuerdo al fragmento,<br />
¿qué nueva utilidad se<br />
está dando por medio <strong>de</strong><br />
internet?<br />
• Busque en el diccionario<br />
la palabra rentabilidad.<br />
Luego, explique cuál<br />
es el tema que trata el<br />
fragmento.<br />
• Según el fragmento, ¿a<br />
qué se <strong>de</strong>be el éxito <strong>de</strong> la<br />
publicidad por medio <strong>de</strong> la<br />
Web?<br />
TOmA nOTA<br />
Tipos <strong>de</strong> publicidad<br />
Según el medio:<br />
• Impresa. Aparece en<br />
diarios, revistas, carteleras,<br />
correo directo.<br />
• Audiovisual. Se transmite<br />
en radio, televisión, cine,<br />
internet.<br />
Según la finalidad:<br />
• Comercial. Su objetivo<br />
es la venta <strong>de</strong> productos y<br />
servicios.<br />
• Institucional. Tiene fines<br />
i<strong>de</strong>ológicos, difun<strong>de</strong> i<strong>de</strong>as,<br />
principios y hábitos.<br />
1 Elabore un eslogan para los siguientes<br />
productos. R.L.<br />
• Trabaje es su cua<strong>de</strong>rno y luego, socialice con<br />
sus <strong>de</strong>más compañeros.<br />
200<br />
AcTIVIDADES<br />
nEGOcIOS pOR LA WEB (fragmento)<br />
“Las compañías que operan por medio <strong>de</strong> internet continuaron<br />
su ten<strong>de</strong>ncia a la rentabilidad durante el cuarto trimestre <strong>de</strong> 2001,<br />
ya que sacaron provecho <strong>de</strong> una campaña publicitaria on line y un<br />
creciente comercio <strong>de</strong> artículos electrónicos […].<br />
Kart T. Rossi, analista financiero, afirmó que hacer negocios por<br />
internet es una actividad dinámica, ya que las compañías están<br />
invirtiendo gran<strong>de</strong>s sumas <strong>de</strong> dinero en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> campañas<br />
acerca <strong>de</strong> sus productos e infraestructura virtual. Y aquellas compañías<br />
pioneras ya empezaron a obtener gran<strong>de</strong>s ganancias […].<br />
Uno <strong>de</strong> los factores claves en el éxito <strong>de</strong> la publicidad por medio<br />
<strong>de</strong> la Web es la penetración <strong>de</strong> las computadoras en los hogares, que<br />
hoy están al alcance <strong>de</strong> cualquier persona”.<br />
Editorial Santillana.<br />
LEnGUAJE pUBLIcITARIO<br />
La publicidad usa un lenguaje persuasivo que, junto a imágenes y sonidos,<br />
busca convencer e influir en el público. Así, fabricantes, empresas <strong>de</strong><br />
servicio e instituciones públicas o privadas utilizan carteleras, prensa, radio,<br />
televisión, internet y otros para hacer llegar sus mensajes publicitarios.<br />
Para ello, el lenguaje publicitario cumple con ciertas características:<br />
• Originalidad. El mensaje ha <strong>de</strong> ser original en su presentación<br />
recurriendo a los recursos gráficos, lingüísticos y fónicos que sean<br />
necesarios.<br />
• Brevedad. Para que el mensaje mantenga la atención <strong>de</strong>l receptor sin<br />
cansarlo, conviene que sea breve y conciso.<br />
• Sugerencia. Utiliza imágenes y palabras selectas para sugerir valores<br />
como el éxito, el prestigio, la libertad, la familia, entre otros.<br />
• Innovación. Por medio <strong>de</strong> la originalidad el lenguaje publicitario se<br />
vuelve innovador y rico en recursos, especialmente en el vocabulario.<br />
El lenguaje publicitario tiene dos finalida<strong>de</strong>s: por un lado, informar acerca<br />
<strong>de</strong> la existencia y características <strong>de</strong> un producto que se quiere ven<strong>de</strong>r; y<br />
por otro, impulsar al receptor a comprar dicho producto. Este último es<br />
el prioritario. También, usa el eslogan; el cual es una frase breve, llamativa<br />
y fácil <strong>de</strong> memorizar que refuerza el mensaje; por ejemplo: Honduras lo<br />
hace mejor.<br />
2<br />
3<br />
Discuta con sus compañeros y explique:<br />
¿cuáles son sus anuncios favoritos y cuáles no<br />
le gustan? ¿Por qué? R.L.<br />
Seleccione tres mensajes publicitarios (radio,<br />
televisión, periódico) y analice su contenido. R.L.<br />
• Organice con sus compañeros un <strong>de</strong>bate<br />
acerca <strong>de</strong> cuál es la finalidad <strong>de</strong> estos mensajes.