Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación
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TOMa NOTa<br />
Lenguas en Honduras<br />
Actualmente, existen lenguas<br />
vivas y lenguas en peligro <strong>de</strong><br />
extinción. Entre las primeras<br />
se encuentran: garífuna,<br />
mískito, pech, tol, español e<br />
inglés; y entre las segundas:<br />
chortí, lenca y sumo<br />
mayangna.<br />
La lengua garífuna es propia <strong>de</strong><br />
la población <strong>de</strong>l mismo nombre,<br />
la cual se encuentra radicada,<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1797, en la bahía <strong>de</strong> Tela<br />
(costa atlántica <strong>de</strong> Honduras).<br />
acTividadES<br />
1<br />
2<br />
3<br />
Existen tres aspectos, que conforman el lenguaje, que se utilizan<br />
constantemente en la comunicación humana:<br />
• Lengua. Hace referencia a una <strong>de</strong> las formas específicas <strong>de</strong>l lenguaje.<br />
Está compuesta por signos orales (palabras) y pue<strong>de</strong> perpetuarse por<br />
medio <strong>de</strong> la escritura. Permite la comunicación entre los miembros<br />
<strong>de</strong> una comunidad idiomática. Cada hablante conoce el código <strong>de</strong> su<br />
lengua y lo emplea para comunicarse, ejemplo: español, inglés, francés,<br />
alemán, mandarín.<br />
Cuando las personas hablan y se entien<strong>de</strong>n es porque utilizan los<br />
mismos códigos y la misma lengua. A la lengua también se le pue<strong>de</strong><br />
llamar idioma, código lingüístico, lenguaje articulado, entre otros.<br />
• Habla. Se trata <strong>de</strong>l uso individual que cada persona hace <strong>de</strong> su lengua.<br />
Se refiere a la manera <strong>de</strong> como cada persona utiliza una lengua. La<br />
diferencia entre lengua y habla es que la lengua se refiere a todo el<br />
repertorio que disponen los hablantes para comunicarse. El habla, en<br />
cambio, es el uso concreto que cada persona hace <strong>de</strong> esta. El habla<br />
se realiza en situaciones materiales, <strong>de</strong> acuerdo con las necesida<strong>de</strong>s<br />
comunicativas <strong>de</strong> los hablantes. Por ello, aunque el idioma español es<br />
uno solo, en cada país se habla <strong>de</strong> forma distinta.<br />
• Norma. Es el conjunto <strong>de</strong> usos sociales <strong>de</strong>l habla en una comunidad<br />
y es fundamental porque da al idioma mayor precisión, con lo cual la<br />
comunicación se facilita. No existe una norma única, ya que se adapta<br />
a la manera <strong>de</strong> hablar <strong>de</strong> las personas <strong>de</strong> las distintas varieda<strong>de</strong>s. La<br />
norma se expresa por medio <strong>de</strong> las reglas ortográficas y los mo<strong>de</strong>los<br />
<strong>de</strong> redacción y dicción.<br />
Lenguaje<br />
Escriba el nombre <strong>de</strong> tres lenguas que se<br />
hablan en Honduras. R.M.<br />
Garífuna Pech Tolupán<br />
Anote tres expresiones propias <strong>de</strong>l habla<br />
hondureña y su significado. R.M.<br />
• Güirro Niño<br />
• Chepo Policía<br />
• Chafa Militar<br />
Argumente la conveniencia o no <strong>de</strong> regirse<br />
siempre por las normas al hablar. R.L.<br />
40°<br />
4<br />
Círculo Polar Ártico<br />
Lengua<br />
Habla<br />
40°<br />
Norma<br />
Círculo Polar Ártico<br />
Culta<br />
Inculta<br />
Localice, en el mapa <strong>de</strong> América, los países<br />
don<strong>de</strong> se habla español. Discuta, con sus <strong>de</strong>más<br />
compañeros, las diferencias regionales entre<br />
dichos países.<br />
R.M.<br />
40°<br />
Círculo Polar Ártico<br />
140° 40° 140° 100° 40° 60°<br />
20° 100°<br />
Toda Centro y Sur América (a excepción <strong>de</strong> Brasil,<br />
Suriname, Guyana y Guyana Francesa), México y<br />
República Dominicana.<br />
27<br />
0°<br />
60°<br />
20°<br />
0°