Libro de Texto Español 7 (Docente) - Secretaría de Educación

LecciÓN3
@
pArA cOMeNzAr
• ¿En qué beneficiaba, al
personaje del fragmento,
la comunicación que tenía
con las demás personas?
• Explique la importancia
de comunicarnos con los
demás.
• ¿Cuál es la forma que
usted practica más para
comunicarse? ¿Por qué?
TOMA NOTA
Las jergas
Son variedades lingüísticas
de ciertos grupos sociales
adoptadas para evitar que
su manera de hablar sea
comprendida por los demás.
Reciben también el nombre de
argot (francés) o slang (inglés).
Pueden clasificarse por:
• Lugar de origen. Cada país
o ciudad tiene establecido sus
variedades lingüísticas.
• Profesión. Algunos
profesionales necesitan de
un vocabulario que no es
común al resto del lenguaje
para referirse a ciertos
procesos, instrumentos, casos.
• Grupo social. Las personas
utilizan distintas formas de
comunicarse con el propósito
de no ser entendido por
los demás o con intención
diferenciadora.
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iNTerNeT
El lenguaje oral
www.rena.edu.ve/
SegundaEtapa/.../
lenguajeoral.html
LeNGUA OrAL
FOrMAs OrALes de LA LeNGUA
dOs pALABrAs (fragmento)
“Tenía el nombre de Belisa Crepusculario, […]. Su oficio era
vender palabras. Recorría el país, desde las regiones más altas y frías
hasta las costas calientes, instalándose en las ferias y en los mercados,
donde montaba cuatro palos con un toldo de lienzo […]. Vendía a
precios justos. No necesitaba pregonar su mercadería, porque de tanto
caminar por aquí y por allí, todos la conocían. Por cinco centavos
entregaba versos de memoria, por siete mejoraba la calidad de los
sueños, por nueve escribía cartas de enamorados, por doce inventaba
insultos para enemigos irreconciliables. También vendía cuentos,
pero no eran cuentos de fantasía, sino largas historias verdaderas que
recitaba de corrido, sin saltarse nada. Así llevaba las nuevas de un pueblo
a otro. La gente le pagaba por agregar una o dos líneas”.
Isabel Allende, chilena.
(1942)
vAriedAdes siTUAciONALes deL LeNGUAJe
El habla se produce en un contexto social determinado y es por ello
que se debe tener en cuenta que este es imprescindible en el estudio
de una lengua.
La perspectiva social en la que se produce el habla encierra una gran
cantidad de factores, incluido el grupo social al que pertenece el
hablante, las relaciones sociales entre el hablante y el oyente, el tipo de
interacción y el conocimiento compartido de los participantes, que
puede ser tanto general (cultura) como específico (el que se refiere a la
interacción del momento).
Las variedades sociales registran la relación entre lengua y distribución
social de los hablantes; por tal motivo, los sociolingüistas se preocupan de
manera profunda de las diferencias entre los hablantes, incluidas la región
de origen o el lugar de residencia actual, el estatus socioeconómico, el
sexo, la raza y la edad.
Tales factores incluyen el habla de la gente en la medida en que
representen grupos sociales con los que el hablante puede identificarse.
En este sentido, lo que cuenta no es el uso de una variedad determinada
del lenguaje, sino el deseo del hablante de identificarse con el tipo
social que lo usa.
El uso del lenguaje es distinto en cada grupo social y varía según las
circunstancias en las que se encuentre el hablante. Por ello, se han
establecido diferentes niveles en el uso del lenguaje, es decir, diferentes
formas en su empleo; entre los que se encuentran:
• Lenguaje familiar. Se emplea para tratar con personas con quienes
se tiene cierto grado de confianza: familiares, amigos y en situaciones
informales y distendidas. Se caracteriza por ser un lenguaje muy
expresivo, con abundantes apócopes (tele, cole, depre), un uso
abundante de diminutivos y aumentativos, y de cierta imprecisión.
Ejemplo: Leonidas, quiero salir porque me muero de la depre...